搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的心理学家是()
选项:
A:埃里克森
B:科尔伯格
C:皮亚杰
D:艾森克
心理学家
进行研究
埃里克森
发布时间:
2024-04-18 20:22:08
首页
资格考试
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的心理学家是() 选项: A、 埃里克森 B、 科尔伯格 C、 皮亚杰 D、 艾森克
2.
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是______。 选项: A、皮亚杰 B、埃里克森 C、科尔伯格 D、罗杰斯
3.
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是() 选项: A、皮亚杰 B、艾利克森 C、柯尔伯格 D、罗杰斯
4.
采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。选项: A:皮亚杰 B:埃里克森 C:科尔伯格 D:罗杰斯
5.
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。 选项: A:皮亚杰 B:艾利克森 C:柯尔伯格 D:罗杰斯
6.
采用道德两难故事对儿童道德发展阶段进行研究的是()。A.皮亚杰B.埃里克森C.科尔伯格D.罗杰斯 选项:A、采用道德两难故事对儿童道德发展阶段进行研究的是()。 A.皮亚杰B.埃里克森C.科尔伯格D.罗杰斯
7.
采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是() 选项:A.皮亚杰B.埃里克森C.罗杰斯D.科尔伯格
8.
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。 选项: A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:埃里克森 D:弗洛伊德
9.
运用两难故事法研究儿童道德判断发展的是( )。 选项: A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:罗杰斯 D:华生
10.
采用两难故事法研究道德发展的心理学家是()。 选项: A:华生 B:加涅 C:科尔伯格 D:皮亚杰
11.
运用“道德两难故事法”对学生的道德认知进行测评,并以此研究建立著名的“三水平六阶段”道德发展阶段模型的心理学家是( )。 选项: A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:艾森伯格 D:巴恩斯
12.
采用道德两难故事法研究儿童道德认知发展的是( )A.科尔伯格B.皮亚杰C.弗洛伊德D.维果斯基
13.
开创两难故事法来研究道德认知发展的心理学家是()。 选项: A、皮亚杰 B、科尔伯格 C、班杜拉 D、吉利根
14.
编制道德两难故事“海因茨偷药”的是( )。选项: A:巴甫洛夫 B:埃里克森 C:柯尔伯格 D:皮亚杰
15.
首创两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是 选项: A:科尔伯格 B:皮亚杰 C:斯金纳 D:巴普洛夫
16.
科尔伯格道德两难故事法
17.
科尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。选项: A:电车难题法; B:陌生情境法; C:道德对偶故事法; D:道德两难故事法
18.
9、编制道德两难故事“海因茨偷药”的是( )。 A:皮亚杰 B:埃里克森 C:巴甫洛夫 D:柯尔伯格
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
姆指
送检
内外勾结
不扣
质量范围
鸟语林
麦芽糖
牯牛
分家
有活
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服