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消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法
消除
不良行为
消退
发布时间:
2024-05-20 21:40:27
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相关试题
1.
消退是减少不良行为.消除坏习惯的有效方法.()
2.
消退使减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
3.
消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。(判断题)
4.
消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。A、错误B、正确
5.
消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。选项: A:对 B:错
6.
在教育实践中,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。()
7.
【判断题】消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。 A.错 B.对
8.
采用漠视,不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是( ) 选项: A、正强化法 B、负强化法 C、消退法 D、代印
9.
学生喜欢打小报告,老师采取不理睬方法以减少和消除这个不良行为的方法,这是属于( )选项: A:正强化法; B:负强化法; C:消退法; D:代币制
10.
学生喜欢打小报告,老师采取不理睬方法以减少和消除这个不良行为的方法,这是属于( )
11.
学生喜欢打小报告,老师采取不理睬方法以减少和消除这个不良行为的方法,这是属于( )
12.
斯金纳认为消除儿童不良行为的手段有( )。选项: A:联结; B:强化; C:消退; D:惩罚
13.
中国大学MOOC: 学生喜欢打小报告,老师采取不理睬方法以减少和消除这个不良行为的方法,这是属于( )
14.
【单选题】对某些强化不良行为的因素予以撤除,达到减少不良行为发生,属于行为疗法中的 A. 系统脱敏法 B. 阳性强化法 C. 消退法 D. 循序渐进法
15.
按照斯金纳的强化理论,通过事先警告来减少某种不良行为的强化方式是( )。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.负强化
16.
按照行为主义的观点,消除旧的适应不良行为可遵循的原则是( ) 选项: A、A强化 B、B泛化 C、C分化 D、D消退 E、E惩罚
17.
17. 按照斯金纳的强化理论,通过惩处某种不良行为以减少该行为的强化方式是() 选项: A、惩罚 B、 正强化 C、 自然消退 D、 负强化
18.
【单选题】当儿童出现不良行为,采取不理睬、不注意、忽视其行为的方法,使儿童不良行为因没有得到强化刺激而降低,这种方法是() A. 忽视法 B. 消退法 C. 惩罚法 D. 隔离法
19.
惩罚能消除不良行为,强化能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。 选项: A、正确 B、错误
20.
消退是指通过消除正强化,从而消除或降低某种行为发生的可能性。
21.
减少和消除残余应力的方法有哪些?
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