[单选题]“语文”一词，是“语”与“文”的合称。“语”指口头语言，“文”指书面文字。“语文”一名，始于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时，此前小学称该门课程为“___________”。 A 语文 B 语言 C 国语 D 国文
发布时间：2024-06-04 09:10:18
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是( )A、口头为“语”,书面为“文”B、语为国语,文为国文C、语为语言,文为文言D、语为语言,文为文学
- 2.新中国成立后，设立语文课程，“语文”的含义是（ ）选项： A:语为语言，文为文学 B:语为国语，文为国文 C:语为语言，文为“文言” D:口头为“语”，书面为“文”
- 3.先生说:“语文”一名,始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时
- 4.叶圣陶将语文定义为。 A: 语言+文字 B: 语言+文学 C: 语言+文章 D: 语言+文化 E: 话语+文章 F: 国语+国文 G: G: 口头语+书面语
- 5.叶圣陶将语文定义为。 选项： A、语言+文字 B、语言+文学 C、语言+文章 D、语言+文化 E、话语+文章 F、国语+国文 G、G: 口头语+书面语
- 6. 叶圣陶老先生对语文的阐释是什么?() A: 语言文字 B: 语言文学 C: 语言文化 D: 口头为语,书面为文
- 7.1【单选题】1. 叶圣陶老先生对“语文” 的阐释是（ ） 选项：A、语言文字|B、语言文学|C、语言文化|D、口头为语，书面为文
- 8.1949年，是下列()先生建议把旧有的“国语”和“国文”一律更名为“语文”。并解释说：“什么叫语文?语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。” 选项：A、朱自清B、鲁迅C、郁达夫D、叶圣陶
- 9.“语文”这一名称源自1949年华北人民政府教科书编审委员会主任（ ）主持起草课程标准之时。 选项： A:叶圣陶 B:胡适 C:陶行知 D:蔡元培
- 10.1949年，中央人民政府教育部接受语文教育家（）等人的建议，决定取消“国语”和“国文”这两个名称，统称“语文”，即口头语言和书面语言的合称。从此，“语文”学科名称确定下来
- 11.叶圣陶先生说,语是( ),文是()。A.语是口头语言B.文是书面语言C.语是语言与言语D.文是文字、文学与文化
- 12.1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。 选项： A、A语言和文学 B、B中国文字和中国文学 C、C汉语和文学 D、D国语和国文
- 13.[单选题]1920年，教育部通令各国民学校，教科书一律使用语体文编写，小学语文教材进入 A “国文教科书”阶段 B “国语教科书”阶段 C “语文教科书”阶段 D 蒙学阶段
- 14.“语文”的名称是以叶圣陶所说的“口头为语，书面为文”为根据确定的，是从教育的角度明确的一门以语言为核心的人文学科。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.我国语文教育界关于“语文”的理解可谓众说纷纭，影响最为深远的要数叶圣陶先生的（ ）说。选项： A:语言与文章; B:口头语言与书面语言; C:语言与文字; D:语言与文学
- 16.五四后,小学语文课程由“国文”改为( ),实现“言文一致”,这是划时代的变化。A、国语B、语文C、中文D、汉语言
- 17.五四后,小学语文课程由“国文”改成( ),实现“言文一致”,这是划时代的变化。A、国语B、语文C、中文D、汉语言
- 18.五四后,小学语文课程由“国文”改为( ),实现了“言文一致”,这是划时代的变化。A、国语B、语文C、中文D、汉语言
- 19.我国语文教育界关于“语文”的理解可谓众说纷纭，影响最为深远的要数叶圣陶先生的（ ）说。选项： A:A.语言与文章; B:B.口头语言与书面语言; C:C.语言与文字; D:D.语言与文学
- 20.()是口头语言和书面语言的统称。 选项： A:文学 B:语文 C:语言 D:文字
