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相关试题
- 1.1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。A、语言和文学B、中国文字和中国文学C、汉语和文学D、国语和国文
- 2.下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称（）。A、中国文学B、国语文C、国文D、国语
- 3.[单选题]下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称( )。 A 中国文学 B 国语文 C 国文 D 国语
- 4. 在1904年“中国文学”一科诞生以前，中国没有独立的语文教育，也没有“语文”这一学科的名称。
- 5.叶圣陶对“语文”含义的理解是A.()口头语 书面语()B.()语言 文字()C.()语言 文学()D.()国语 国文
- 6.新中国成立后,设立语文课程“语文”得含义就是:( )A、。语为语言,文为文学;B、语为国语,文为国文;C、语为语言,文为“文言”;。D、o 口头为“语”,书面为“文
- 7.新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是( )A、口头为“语”,书面为“文”B、语为国语,文为国文C、语为语言,文为文言D、语为语言,文为文学
- 8.新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是( )A、语为语言,文为文学B、语为国语,文为国文C、语为语言,文为“文言”D、口头为“语”,书面为“文”
- 9.汉语言文学专业核心课程及学位课程有:A.现代汉语 古代汉语B.中国古代文学 中国现当代文学C.外国文学 文学概论 语言学概论D.写作 语文教学论
- 10.叶圣陶将语文定义为。 选项： A、语言+文字 B、语言+文学 C、语言+文章 D、语言+文化 E、话语+文章 F、国语+国文 G、G: 口头语+书面语
- 11.流传学根据放送者的位置可分为中国文学在国外、外国文学在中国和( ) 三种类型。选项： A:各国文学之间的交流和影响 B:外国文学的扩散 C:中国对外国文学的引进 D:外国文学的影响
- 12.流传学根据放送者的位置可分为中国文学在国外、外国文学在中国和（）三种类型。 选项： A、各国文学之间的交流和影响 B、外国文学的扩散 C、中国对外国文学的引进 D、外国文学的影响
- 13.五四后,小学语文课程由“国文”改为( ),实现“言文一致”,这是划时代的变化。A、国语B、语文C、中文D、汉语言
- 14.中国文字和中国文学以及读经讲经等科的出现,标志着我国的语文教育由传统向现代的演进,也标志着现代语文教育的兴起。A.正确B.错误
- 15.中国文学史上往往将代表《》的《国风》和代表《楚辞》的《》并称为“风骚”
- 16.中国文学史上往往将代表《诗经》的_______和代表《楚辞》的_______并称为“风”“骚”。
- 17.五四文学革命的历史意义是 选项： A:实现了中国文学由古典向现代的转化，开创了中国文学新时代。白话文学的确立。 B:建构起现代启蒙精神和人文主义文学传统。 C:建立起中国现代社会与文化时代的精英文学。 D:实践了中国文学与世界文学的对话、交流。
- 18. 中国文学分为韵文和散文，各包含哪些文体？
- 19.以下属于中国语言文学专业的有哪几个？ 选项： A:汉语言 B:汉语言文学 C:手语翻译 D:汉语国际教育
- 20. 五四文学革命的意义是？ 选项： A、 实现了中国文学由古典向现代的转化 B、 建构起现代启蒙精神和人文传统 C、 建立起中国现代的精英文学 D、 实践了中国文学与世界文学的对话交流
