70.以下对需要的叙述不正确的是A是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提B需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础
A:对员工的激励能否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别
发布时间：2024-06-03 10:25:23
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70.以下对需要的叙述不正确的是A是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提B需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础
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- 1.3.以下对需要的叙述不正确的是A是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提B需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础A、对员工的激励能否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别
- 2.以下对需要的叙述不正确的是:( ) 选项： A:是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提; B:需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础; C:对员工的激励是否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属未满足需要的识别; D:下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是;
- 3.下列描述中，不正确的是（） 选项： A、领导者的正确行为引起下属的积极反应 B、领导者的错误行为引起下属的消极反应 C、在有效的组织里，领导者会感到自己有较大的影响力，而下属则相反 D、领导者和下属在组织里的总体影响力越大，整个组织的工作效率就越高
- 4.无论一个领导者有多么优秀，个人也只能发挥1%的作用，如果下属受到很大激励的话，就能发挥100%的能量，所以领导者对员工的激励非常重要。
- 5.无论一个领导者有多么优秀，个人也只能发挥1%的作用，如果下属受到很大激励的话，就能发挥100%的能量，所以领导者对员工的激励非常重要
- 6.无论一个领导者有多么优秀,个人也只能发挥1%的作用,如果下属受到很大激励的话,就能发挥100%的能量,所以领导者对员工的激励非常重要。A.正确B.错误
- 7.领导者的影响力，就是领导者在领导活动中，有效地影响和改变下属的心理与行为，使之纳入组织活动轨道的能力，在领导者与下属的关系中，领导者起主导作用。()A.正确B.错误
- 8.在科层制的组织结构中，领导者的最佳控制幅度取决于() 选项： A:组织文化和领导者的管理风格 B:组织内部的劳动分工和组织文化 C:下属的工作熟练度和组织内部的劳动分工 D:下属的工作熟练度和领导者的管理风格
- 9.[单选题]发挥管理者对下属的指挥、协调与激励作用，这是管理的( ) A 控制职能 B 计划职能 C 领导职能 D 组织职能
- 10.发挥管理者对下属的指挥、协调与激励作用，这是管理的A.控制职能B.计划职能C.领导职能D.组织职能
- 11.5/85.下列对“领导的本质就是组织成员的追随与服从”的理解，叙述正确的是（ ）。 选项： A:A领导者应善于运用奖、惩权激励组织成员实现组织目标 B:B领导者应与下属搞好关系，使组织成员发自内心地服从于自己 C:C领导者应将组织目标与成员个人目标很好地结合起来，实现有效的领导 D:D领导者应根据组织成员特质，采用不同的领导方式，更好地实现组织目标 E:?不会
- 12.以下属于全面认可激励范围的是：( )选项： A:激励绩效提升、激励标杆行为 B:激励组织成员行为、激励员工忠诚 C:激励员工成长 D:激励客户忠诚
- 13.引导力正是领导者通过对组织成员的（ ），使组织成员具有自觉地、主动地创造的意识，从而使得组织不断变革和发展，引导力发挥作用的过程实际上是领导者对被领导者“道德提升”与“价值观内化”的过程。选项： A:关怀、控制、鼓励; B:启发、鼓励、催化; C:激励、启发、调节; D:敦促、共启、催化
- 14.以下关于指导的描述中，不正确的是（ ）选项： A:有效指导的实质是“因人施导”; B:领导的有效性主要受到领导者、被领导者的影响; C:管理者在进行指导时应使下属路径明确工作目标要求; D:路径-目标理论认为领导者的基本任务就是发挥下属的作用; E:情境领导理论认为领导者的行为只有与下属的成熟度相匹配，才能取得有效的领导效果
- 15.主要负责率领和激励下属，为实现组织目标而工作；负责组织人员配备、培训等，并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的（）角色。 选项： A、领导者 B、挂名领袖 C、联络员 D、监听者
- 16.在政府部门担任领导职务的人员，为有效完成组织目标，对下属人员所采取的各种影响和激励的过程，是（）职能。 A: 计划 B: 控制 C: 领导 D: 组织
- 17.在政府部门担任领导职位的人员，为有效完成组织目标，对下属人员所采取的各种影响和激励的过程，是（）职能。 选项： A:计划 B:组织 C:领导 D:控制
- 18.不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实,领导是指()。A.()对下属进行授权以实现组织既定目标的过程()B.()对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程()C.()通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程()D.()通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案实现组织目标的过程
- 19.不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是 ( ) 选项： A:对下属进行授权以实现组织既定目标的过程; B:对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程; C:通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程; D:通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去努力实现组织目标的过程
- 20.不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是（） 选项： A、对下属进行授权以实现组织既定目标的过程。 B、对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程。 C、影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程。 D、通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去努力实现组织目标的过程。
- 21.不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实,领导是指:() 选项： A:对下属进行授权以实现组织既定目标的过程 B:对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程 C:通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程 D:通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案实现组织目标的过程
