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青书学堂: 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )。
学生
以培养
思想品德
发布时间:
2024-04-23 17:47:24
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1.
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是() 选项:A:品德评价法B:榜样示范法C:实际锻炼法D:陶冶教育法
2.
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。 A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
3.
[单选题]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。 A 品德评价法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法
4.
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以及学生良好思想品德的德育方法是A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
5.
教育者通过创设良好的环境和自身教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染、以培养学生品德的方法是( )。
6.
教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是______。
7.
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
8.
情感陶冶法是通过教师自觉地创设良好的教育情景及其自身教育因素,对学生进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶,从而使他们的道德情感和性格逐渐完善的方法。
9.
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。选项: A:说服教育法 B:陶冶教育法 C:榜样示范法 D:指导实践法
10.
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是() 选项: A、指导自我教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法
11.
教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。 选项: A、自我教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
12.
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。 选项: A.指导自我教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法
13.
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( ) 选项: A. 指导自我教育法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
14.
教师要利用环境和自身的教育影响,引导学生参与情境的创设,对学生进行潜移默化的熏陶,使学生在耳濡目染中受到感化。这种德育方法是( )。 选项: A:实际锻炼法 B:品德修养指导法 C:榜样示范法 D:陶冶教育法
15.
陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。( )A.正确B.错误
16.
学校通过创设良好的物质文化与精神文化环境,使学生潜移默化地受到熏陶和感染,这种德育方法属于( )。 选项: A:说服教育法 B:实际锻炼法 C:情感陶冶法 D:自我教育法
17.
陶冶教育法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。()
18.
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育, 这种德育方法是_____。
19.
()是指辅导员充分利用社会环境和自身所创设的教育情景,对大学生进行感染和熏陶,使大学生潜移默化地接受教育的方法。 选项: A:典型教育法 B:自我教育法 C:熏陶感染法 D:预防教育法
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