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- 1.[单选题]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。 A 品德评价法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法
- 2.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )选项： A:品德评价法 B:榜样示范法 C:实际锻炼法 D:陶冶法
- 3.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( ) 选项： A、品德评价法 B、陶冶法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
- 4.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） 选项： A、指导自我教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法
- 5.教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。 选项： A、自我教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
- 6.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ） 选项： A. 指导自我教育法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 7.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。 选项： A.指导自我教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法
- 8.【单选题】教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。 A. 语言说理法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 9.【单选题】教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。 A. 语言说理法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 10.在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ）A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
- 11.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、自我教育法
- 12.组织学生开展一定的实践活动，培养学生良好品德的方法是（ ）。 选项： A:陶冶教育法 B:品德评价法 C:实践锻炼法 D:榜样示范法
- 13.教师自觉地创设良好的教育情境及自身的教育因素，对学生进行潜移默化地感化和熏陶，从而使他们的道德情感和性格逐渐完善。这是思想道德教育方法中的______。 A: 情感陶冶法 B: 实际锻炼法 C: 榜样示范法 D: 说服教育法
- 14.教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是（）。 选项： A、榜样示范法 B、实际锻炼法 C、说服教育法 D、品德评价法
- 15.教师通过“讲解、参观、访问”等方式对学生进行思想品德教育的德育方法属于（ ）。选项： A:说服教育法 B:实际锻炼法 C:榜样示范法 D:个人修养法
