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- 1.让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，加深儿童对它们的理解和掌握，形成稳定的动作、行为习惯。这一方法属于( )。选项： A:感知体验 B:情景表演 C:讲解示范 D:动作与行为练习
- 2.让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，加深儿童对它们的理解和掌握，形成稳定的动作、行为习惯。这一方法属于( )。 A: 动作与行为练习 B: 感知体验 C: 情景表演 D: 讲解示范
- 3.让幼儿对已学过的基本动作、基本生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定的技能和良好行为习惯的活动方法是A．讲解演示法B．动作和行为练习法C．情境表演法D．感知体验法
- 4.让幼儿对已学过的生活技能、动作行为等进行反复练习，加深理解，形成稳定的技能和良好行为习惯的方法是（ ）。 选项： A:培养动作 B:动作与行为练习法 C:复习法 D:重复练习法
- 5. （ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。 A: 游戏法 B: 讨论评议法 C: 动作与行为练习法 D: 讲解师范法
- 6. （ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。 选项： A、 游戏法 B、 讨论评议法 C、 动作与行为练习法 D、 讲解师范法
- 7.( )是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习,从而加深理解,形成良好的行为习惯和稳定的技能。A.游戏法B.讨论评议法C.动作与行为练习法D.讲解师范法
- 8.( )是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习,从而加深理解,形成良好的行为习惯和稳定的技能。A．游戏法B．讨论评议法C．动作与行为练习法D．讲解师范法
- 9.10 . 行为练习是指让儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习,加深儿童对某个行为或技能的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。对 错
- 10.智慧职教: （ ）是指让幼儿对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深幼儿对某个领域或技能的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。
- 11.（）是指让幼儿对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深其对技能和行为的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。 选项： A:游戏法 B:行为练习法 C:动物辅助法 D:团体训练法
- 12.学前儿童健康教育就是教师（ ）让儿童形成稳定的动作和行为习惯。
- 13.教师边讲解边结合动作演示，或以实物、模型演示，具体而形象地向幼儿传授有关健康的知识和 技能，提高幼儿对健康的认识水平。这种教学方法属于（） 选项：A、动作与行为练习法B、情景表演法C、感知体验法D、讲解演示法
- 14.（）是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。 选项： A、动作与行为练习法 B、情景表演法 C、讲解演示法 D、感知体验法
- 15.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（ ）。 选项： A: 讲解示范法 B: 感知体验法 C: 情景表演法 D: 谈话讨论法
- 16.幼儿在活动中学到的生活技能、健康行为等，进行反复练习形成稳定的技能和良好行为习惯的方法，这种方法是（） 选项： A、讲解演示法 B、练习法 C、讨论法 D、模拟训练法
- 17.幼儿在活动中学到的生活技能、健康行为等，进行反复练习形成稳定的技能和良好行为习惯的方法，这种方法是（） A: 讲解演示法 B: 练习法 C: 讨论法 D: 模拟训练法
- 18. 教师经常会一边结合身体动作或实物演练，具体而形象地向幼儿讲述有关健康生活的知识，一边结合实际操作帮助幼儿掌握生活的基本技能与技巧，以提高其对生活技能的认识和行为的学习，这种教学方法是（ ）。 选项： A、 情境表演法 B、 讲解示范法 C、 感知体验法 D、 行为练习法
- 19. 教师经常会一边结合身体动作或实物演练，具体而形象地向幼儿讲述有关健康生活的知识，一边结合实际操作帮助幼儿掌握生活的基本技能与技巧，以提高其对生活技能的认识和行为的学习，这种教学方法是（ ）。 A: 情境表演法 B: 讲解示范法 C: 感知体验法 D: 行为练习法
- 20.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（ ）。单选题 (2 分) 2分 选项： A: 讲解示范法 B: 感知体验法 C: 情景表演法 D: 谈话讨论法
- 21.（）是一种艺术语言与音乐相结合的艺术表演形式，可使学前儿童在欢愉的情绪中加深对语言与节奏的感知和理解。 选项： A:节奏朗诵 B:歌唱活动 C:情景游戏 D:动作训练
- 22.幼儿园健康教育的方法包括动作与行为练习法、讲解示范法、讨论评议法和活动法。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 23.( )是通过现场或录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。由于情景表演的主题源于生活,因而能激发幼儿的兴趣,较好的帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突,树立健康的态度和行为.A.情境表演法B.讲解演示法C.动作与行为练习法D.讨论评议法
- 24. 教师让幼儿反复做某个动作的方法是（ ） 选项： A、 示范法 B、 讲解法 C、 练习法 D、 纠错法
