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班级管理目标是班级管理工作的核心,班级管理效果的好坏受到目标的制约
管理工作
班级
管理目标
发布时间:
2024-04-23 18:04:07
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1.
班级管理设计是班级管理者对班级管理的预先设计,是实现班级管理目标的方法。
2.
班级管理目标是班级管理工作的核心,是建设班集体的灵魂。( )选项: A:对 B:错
3.
()是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案。 选项: A:班级管理计划 B:班级管理目标 C:班级管理的原则 D:班级管理模式
4.
(多选题,2分)班级管理计划的目标结构包括()。 选项: A:班级管理的目标方针 B:班级管理的目标项目 C:班级管理的目标价值 D:班级管理的目标效果
5.
班级管理操作的出发点和归宿是( )。 选项: A:班级管理计划的制订 B:班级管理计划的实施 C:班级管理目标的建立 D:班级管理的原则 E:做好学生的思想引领工作 F:做好班级的管理工作 G:组织好班集体活动 H:解决好学生的家庭矛盾
6.
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于( )。 选项:班级平行管理|班级常规管理|班级民主管理|班级目标管理
7.
班级管理目标对班级管理评价的作用有()。 选项:A.班级管理目标是确立测量标准的依据B.班级管理目标是班级实施重要一环C.班级管理目标是班级计划的方向D.班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准
8.
班级管理目标对班级管理评价的作用有()。A.班级管理目标是确立测量标准的依据B.班级管理目标是班级实施重要一环C.班级管理目标是班级计划的方向D.班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准
9.
()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。A.班级管理设计B.班级管理实施C.班级管理评价D.班级管理计划
10.
班级管理是班级管理者按照教育管理规律的要求,采用一定的方法组织班级教育活动,实现教育目标的过程,下面低班级管理的描述说法正确的是?
11.
在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。A、幼儿园班级管理B、幼儿园班级工作计划C、幼儿园班级情况分析D、幼儿园班级工作安排
12.
在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。 选项: A、幼儿园班级管理 B、幼儿园班级工作计划 C、幼儿园班级情况分析 D、幼儿园班级工作安排
13.
班级管理的内容包括( ) A: 班级目标管理 B: 班级制度管理 C: 班级组织建设 D: 班级教学管理
14.
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
15.
在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。A、幼儿园班级管理B、幼儿园班级工作计划C、幼儿园班级情况分析D、幼儿园班级工作安排
16.
班主任在班级管理中始终处于中心地位,班级管理工作好坏成败,关键在于班主任,因此要做好小学班级管理工作,班主任要担任多种角色。( )选项: A:对 B:错
17.
班级管理的主要内容包括________。 选项: A、班级组织建设 B、班级教学管理 C、班级制度管理 D、班级活动管理 E、班级目标管理
18.
班级管理计划的目标结构包括( )。 选项: A:目标方针 B:班级管理的目标项 C:班级管理的目标值 D:班级管理的具体规划
19.
(3分)小学( )既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的
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