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- 1.贯彻“以人为本”的教育理念应该做到（ ） A.全面地给学生传授科学知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主选择课程选项： A:全面地给学生传授科学知识; B:尊重学生人格，关注个体差异; C:培养学生正确的学习态度; D:让学生自主选择课程
- 2.7.在教学过程中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到"授人以渔"。这说明教师在教学中应该重视（）。A.传授知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养成学生品德选项： A:A.传授知识 ; B: B.发展学生能力 ; C: C.培养学生个性 ; D: D.养成学生品德
- 3.从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是： 选项： A、教师讲授，学生参与 B、学生参与，教师讲授 C、学生参与，学生参与 D、教师讲授，教师讲授
- 4.在教学过程中，教师不必关注学生的自主学习能力培养，因为学生自己会学会如何学习。 选项： A:正确 B:错误
- 5.传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励
- 6.作为教育的数学其根本任务在于（），不仅要教会，使学生掌握知识，而且还要教学生“会学”，发展学生的数学能力。 选项： A:传授学生知识 B:教会学生应用知识 C:育人 D:喜欢数学
- 7.传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励。选项： A:对 B:错
- 8.贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（ ）。 选项： A:充分地传授知识 B:尊重学生人格，关注学生个体发展 C:培养学生正确的学习态度 D:让学生自主选择课程
- 9.在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是：
- 10.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。 选项： A:尊重学生人格，关注个体差异 B:充分地传授知识 C:培养学生正确的学习态度 D:让学生自主地选择课程
- 11.导入是教师在一项新的教学内容开始之前，引导学生进行新知识学习的心理准备和认知准备，能够让学生明确将要学习的内容，让学生产生学习期待和参与需求。
- 12.在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：? 通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机让学生的学习更加轻松让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣
- 13.教师在本单元教学中让学生以小组为单位提交一份电子小报的作品，其主要设计意图是（） 选项： A: 培养学生表达能力 B: 激发学生的学习动机 C: 让学生了解教学现象的发生发展过 D: 提高学生利用所学知识解决科生活中问题的能力
- 14.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。 选项： A:充分地传授知识生 B:尊重学生人格，关注个体差异 C:培养学生正确的学习态度 D:让学生自主地选择课程
- 15.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。 选项： A:充分地传授知识 B:让学生自主地选择课程 C:培养学生正确的学习态度 D:尊重学生人格，关注个体差异
- 16.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。 选项： A:尊重学生人格，关注个体差异 B:让学生自主地选择课程 C:培养学生正确的学习态度 D:充分地传授知识
- 17.“学习方法建议”的提法是为了（ ）。? 方便好记尊重学生的选择和已有学习方法传授知识让学生必须接受
- 18.()是以教师为中心,教师根据教科书的内容,运用讲授、板书及其他的教学媒体作为教学手段与方法,向学生传授知识,学生则是被动地接受教师传授的知识
- 19.下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？选项： A:老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识; B:老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点; C:老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价; D:老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度; E:老师让学生依次讲授书本上的知识; F:老师让学生自主完成作业
- 20.“学习方法建议”的提法是为了（ ）。选项： A:尊重学生的选择和已有学习方法; B:方便好记; C:让学生必须接受; D:传授知识
- 21.小学统计与概率的教学重点是() 选项： A、让学生学会制作统计图表 B、让学生掌握统计方法 C、让学生形成数据分析观念 D、让学生掌握统计与概率的基础知识和基本技能
- 22.培养学生进行终身学习的能力是高校教师重要的教学职业技能，其中对学生进行（）是首要的。 选项： A:A.思维方式培养 B:B.知识传授 C:C.学习方式培养 D:D.策略训练
- 23.教师将知识传授给学生旨在培养学生的能力，包括培养学生学会做人、学会做事、学会共处、学会生活。
- 24.讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。( )
- 25.教学就是学生在教学过程中构建自己知识体系的过程，是学生在教学过程中知识的生成，而不是教师把学科知识的体系和学科知识灌输给学生。
