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哪些学者对学科教学知识进行了分类?()
A:舒尔曼
B:格罗斯曼
C:帕克和奥利弗
D:布鲁纳
学科教学
格罗斯
奥利
发布时间:
2024-05-06 18:20:41
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1.
哪些学者对学科教学知识进行了分类?() 选项: A、布鲁纳 B、格罗斯曼 C、帕克和奥利弗 D、舒尔曼
2.
将教师知识结构划分为内容知识、一般教学法知识、学科教学知识和教育环境知识的人是( )选项: A:舒尔曼 B:克兰迪宁 C:林崇德 D:格罗斯曼
3.
谁提出了学科教学知识()A.舒尔曼B.艾尔贝兹C.克兰迪宁D.康纳利
4.
学科教学法知识是美国著名学者舒尔曼将一般教学法知识与学科知识结合的创造。 ( )选项: A:对 B:错
5.
【多选题】舒尔曼的学科教学知识模型包括()要素。 A.一般教育学知识 B.学科知识 C.学生知识 D.教学情境知识
6.
根据舒尔曼的研究,学科内容教学化知识(PCK)主要有哪些形式?
7.
美国著名的教师教育研究学者(),他在1986年提出了有关学科教学知识的概念。A.杜威B.波兰尼C.舒尔曼D.布卢姆
8.
学科教学知识取向模式是由舒尔曼提出的()
9.
谁提出了学科教学知识() 选项:A、舒尔曼 B、艾尔贝兹 C、克兰迪宁 D、康纳利
10.
谁提出了学科教学知识( )选项: A:舒尔曼 B:艾尔贝兹 C:克兰迪宁 D:康纳利
11.
把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法-内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是__。()A.哈里斯B.舒尔曼C.考尔德海德D.布迪厄
12.
舒尔曼的学科教学知识模型包括()要素。 选项: A、一般教育学知识 B、学科知识 C、学生知识 D、教学情境知识
13.
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识 选项:A.课程知识B.实践的知识C.条件性知识D.本体性知识
14.
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、( )、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。A.实践的知识B.本体性知识C.条件性知识D.课程知识
15.
1986年,美国教育心理学家()对教师的知识分类进行了研究,并提出了7种类型的知识,即一般教学知识、关于学生的知识、学科知识、教学内容知识、其他内容知识、关于课程的知识以及教育目标的知识 选项: A、班杜拉 B、杜威 C、舒尔茨 D、舒尔曼
16.
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、( )、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识
17.
美国著名的教师教育研究学者(),他在1986年提出了有关学科教学知识的概念。选项: A:杜威 B:波兰尼 C:舒尔曼 D:布卢姆
18.
把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是( )选项: A:哈里斯 B:舒尔曼 C:考尔德海德 D:布迪厄
19.
舒尔曼认为学科教学知识体现了教师在具体教学实践中将学术性的知识转变(transform)为具有个体性的教学知识的能力选项: A:对 B:错
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