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班主任是班级体的( )。
选项:
A:管理者
B:领导者
C:组织者
D:指导者
领导者
组织者
指导者
发布时间:
2024-04-18 00:10:57
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1.
班主任是班集体的( )。A 管理者 B 领导者 C 组织者 D 指导者
2.
班主任是班级的领导者、组织者和管理者
3.
班主任是班级的领导者、组织者和管理者。选项: A:对 B:错
4.
班主任在班级管理中扮演的角色有()。 选项: A:法人 B:管理者 C:组织者 D:指导者
5.
下面不属于班主任在班级教育活动中扮演的主要角色是()A、教育者B、组织者C、指导者D、领导者
6.
班主任的角色有? 选项:A、班主任是学生成长的关护者 B、班主任是学生发展的指导者 C、班主任是班级的领导者 D、班主任是班级的监视者
7.
班主任的角色有?:班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
8.
下列哪些属于班主任的角色( )。选项: A:班级管理者; B:班级组织者; C:学生成长的导师; D:教育家
9.
下面不属于班主任在班级教育活动中扮演的主要角色是() 选项: A、教育者 B、组织者 C、指导者 D、领导
10.
班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者,在班集体组建过程中起着()作用
11.
小学班主任是班集体的(),是学生成长过程中的教育者。 选项: A、设计者 B、组织者 C、指导者 D、领导者
12.
下列哪一项不属于班主任的角色 选项: A、班级管理者 B、班级组织者 C、学生成长的导师 D、教育家
13.
下列哪一项不属于班主任的角色选项: A:班级管理者; B:班级组织者; C:学生成长的导师; D:教育家
14.
班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者,在班集体组建过程中起着( )作用。选项: A:主体 B:主导 C:引导 D:指导
15.
班级管理中,班主任扮演着多重角色,下列选项中不属于班主任的角色的是()。 选项:A.管理者B.指导者C.沟通者D.控制者
16.
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的_____、班集体建设的_____、中小学生健康成长的_____,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。A、组织者 引领者 指导者B、引领者 组织者 指导者C、组织者 指导者 引领者D、指导者 组织者 引领者
17.
班主任在班级管理中扮演的主要角色不包括( )。A.授业者B.管理者C.指导者D.沟通者
18.
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。( )
19.
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的()、班集体建设的()、中小学生健康成长的(),是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。 选项: A、A组织者、引领者、指导者 B、B引领者、组织者、指导者 C、C组织者、指导者、引领者 D、D指导者、组织者、引领者
20.
下列哪一项不属于班主任的角色()。A.班级管理者B.班级组织者C.学生成长的导师D.教育家
21.
班主任的角色不包括 ( ) 选项:A、学生成长的关护者 B、学生发展的指导者 C、班级的领导者 D、学生学习的决定者
22.
班主任的角色包括 选项: A:学生成长的关护者 B:学生发展的指导者 C:学生班级的领导者 D:学生学习的决定者
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