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小学班主任是班集体的(),是学生成长过程中的教育者。
选项:
A:设计者
B:组织者
C:指导者
D:领导者
教育者
班集体
指导者
发布时间:
2024-04-18 00:13:09
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1.
小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。 选项: A、设计者 B、领导者 C、教育者 D、计划者
2.
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。( )
3.
如何理解班主任是班集体组织者和主要教育者,是学生健康成长的引路人?
4.
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的()、班集体建设的()、中小学生健康成长的(),是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。 选项: A、组织者、引领者、指导者 B、引领者、组织者、指导者 C、组织者、指导者、引领者 D、指导者、组织者、引领者
5.
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的()、班集体建设的()、中小学生健康成长的(),是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。A.组织者、引领者、指导者B.引领者、组织者、指导者C.组织者、指导者、引领者D.指导者、组织者、引领者
6.
班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者,在班集体组建过程中起着()作用
7.
班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者,在班集体组建过程中起着( )作用。 选项:
8.
3、班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者,在班集体组建过程中起着( )作用。 选项:
9.
关于班主任工作的意义不正确的是。 选项: A:班主任是班级的组织者领导者。 B:班主任是学生成长的教育者 C:班主任是联系各科教师的纽带。 D:班主任是学生未来的创造者。
10.
班主任是中小学生健康成长的()。A、引领者B、组织者C、领导者D、实施者
11.
班主任的班级教育活动中扮演的角色包括( )A、教育者B、组织者C、领导者D、指导者E、保姆
12.
中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的_______、班集体建设的________、中小学生健康成长的_________,是中小学思想道德教育的________,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的_______。选项: A:重要力量、引领者、组织者、骨干、指导者; B:引领者、组织者、指导者、重要力量、骨干; C:组织者、指导者、引领者、骨干、重要力量; D:指导者、骨干、重要力量、组织者、引领者
13.
下面不属于班主任在班级教育活动中扮演的主要角色是()A、教育者B、组织者C、指导者D、领导者
14.
中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的_、班集体建设的_、中小学生健康成长的__,是中小学思想道德教育的_,是加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育的_。A.组织者、指导者、引领者、骨干、重要力量B.指导者、骨干、重要力量、组织者、引领者C.重要力量、引领者、组织者、骨干、指导者D.引领者、组织者、指导者、重要力量、骨干
15.
在教育过程中教师的地位是 选项: A:教育者组织者管理者 B:教育者和指导者和促进者 C:教育者和领导者和组织者 D:教育者和合作者和参与者
16.
班主任在班级管理中的地位是选项: A:是班级人际关系的艺术家 B:是班集体的设计者 C:是班级组织的领导者 D:是班级的教育者
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