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班主任除了在校要组织学生开展有益的班级活动,还要对学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。()
形成
班主任
组织学
发布时间:
2024-05-07 18:00:38
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1.
班主任除了在校要组织学生开展有益的班级活动,还要同学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。( ) 选项:A、对 B、错
2.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。 A: 学生所在社区 B: 学生家长 C: 学生家长、学生所在社区 D: 当地教育部门
3.
班主任经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与_________联系,努力形成教育合力。A学生家长B学生所在社区C学校所在派出所D学校附 近的书店
4.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成________
5.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
6.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力
7.
班主任经常同科任教师及学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
8.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。选项: A:对 B:错
9.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。A.正确B.错误
10.
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是( )。A.全面了解班级内每一个学生B.为保证学习效率,减少班级活动C.组织做好学生的综合素质评价工作D.与任课教师、学生家长和社区等沟通,形成教育合力
11.
关于班主任的职责,说法不正确的是()。 选项:A:指导开展班会属于管理班级的职责B:班主任要努力形成教育合力C:班主任教育学生的职责最主要体现在对学生的思想道德教育上D:培养学生的规则意识体现了管理班级的职责
12.
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。A、学生B、班长C、任课老师D、班主任
13.
班级教育中,班主任如何处理好与学生家长的关系?
14.
要进行有效的班级活动设计与组织,需要注意下面哪几点?() 选项: A、切实落实学生的主体地位 B、班主任多与学生家长沟通 C、充分发挥班主任的主导作用 D、提高班级活动的实效
15.
班主任要联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
16.
要进行有效的班级活动设计与组织,需要注意下面哪几点( ) A.充分发挥班主任的主导作用B.班主任多与学生家长沟通C.切实落实学生的主体地位D.提高班级活动的实效
17.
班主任工作的中心环节是( )。A、了解学生B、开展班级活动C、组织和培养班集体D、个别教育
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