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对学生的评语可以由学生自评、家长评、学生互评、教师评等多维度呈现。( )
选项:
A:对
B:错
学生
多维度
互评
发布时间:
2024-04-06 08:34:18
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相关试题
1.
体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。 选项: A、学生自评 B、学生互评 C、学生自评与互评 D、班级互评
2.
体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。 选项:A.学生自评B.学生互评C.学生自评与互评D.班级互评
3.
体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。A.学生自评B.学生互评C.学生自评与互评D.班级互评
4.
学生体育学习效果评价标准是教师评价、 和学生互评的重要依据选项: A:家长评价; B:学生自评; C:校长评价; D:局长评价
5.
体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。 选项: A、学生的互评 B、家长评价 C、班主任的评价 D、校长的评价
6.
本周作业的评分方式是? 选项: A:教师评阅; B:学生互评,每人需评2份他人作业; C:学生互评,每人需评1份他人作业; D:学生互评,每人需评3份他人作业
7.
操行评定的方式可以采用()等方法。 选项: A、学生自评 B、同伴互评 C、任课教师评价 D、班主任评价
8.
各二级学院负责组织学生实施评教,评教前负责对学生进行评教的宣传教育,使学生明确评教的目的和意义,掌握评教的方法,以便学生本着对教学质量负责、对教师负责、对自己负责的态度来进行评教,保证评教的( )和公正性,提高评教数据的( )和有效性。
9.
评课时关注对学生学法的指导是否有效、运用过程是否有利于培养学生的能力属于:选项: A:评教法运用 B:评教学效果 C:评学法指导 D:评教师语言
10.
操行评定的一般步骤是()。 选项: A、学生自评 B、小组评议 C、学生互评 D、班主任评价 E、信息反馈
11.
学生操行评定的一般步骤是( )。 选项: A、学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B、学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C、信息反馈、学生自评、小组评议、班主任评价 D、信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
12.
(2022静海)操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、 ( )。 选项: A:信息反馈 B:学生互评 C:学业评价 D:品德评价
13.
(2022河东静海)操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、( )。 选项: A:信息反馈 B:学生互评 C:学业评价 D:品德评价
14.
定性评价主要是采用语言描述的方法对教师授课进行评判,常用于日常研讨之中,具体方法有( )选项: A:教师自评 B:质性他评 C:学生评价 D:其余选项都对
15.
传统的课堂教学评价“以教评教”把评价重点放在教师的教上,新课改实施后,新的课堂不仅要关注教师,更要关注学生,开始从只重评教向评教评学并重转变。( )选项: A:对 B:错
16.
下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。 选项: A、传统评教评价教师教的水平、内容和过程 B、评学是评学生的学习成果 C、传统评教评价教学资源的投入 D、评学是评学生的努力程度
17.
下列不是操行评定的步骤的是( ) 选项: A:学生自评 B:小组自评 C:班主任评价 D:信息反馈
18.
学生对自己学习过程进行总结与反思,属于()评价方法。 选项: A、对教师的过程性评价 B、学生的相互评价 C、对教师的结果性评价 D、学生的自我评价
19.
针对不同的学生类型,教师应该采用不同类型的评语。选项: A:对 B:错
20.
()体现了对教师的尊重和信任,有助于增强教师的主动性和积极性,提高评价的信度和效度。 选项: A:学生评价 B:教师自评 C:社会评价 D:同行评价
21.
学生对自己的学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法( )A、对教师的过程性评价B、学生的相互评价C、对教师的结果性评价D、学生的自我评价
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