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相关试题
- 1.学生操行评定的一般步骤是（ ）。 选项： A、学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B、学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C、信息反馈、学生自评、小组评议、班主任评价 D、信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
- 2.操行评定的一般步骤是()。 选项： A、学生自评 B、小组评议 C、学生互评 D、班主任评价 E、信息反馈
- 3.操行评定一般包括( )步骤。 选项： A:学生自评 B:小组评议 C:班级讨论 D:班主任评价和信息反馈
- 4.操行评定的方法包括() 选项： A:学生自评 B:小组评议 C:班主任评价 D:信息反馈
- 5.操行评定的方式可以采用（）等方法。 选项： A、学生自评 B、同伴互评 C、任课教师评价 D、班主任评价
- 6.体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。 选项： A、学生自评 B、学生互评 C、学生自评与互评 D、班级互评
- 7.下列不属于操⾏评定的⼀般步骤的是：( ) 选项： A:学⽣互评 B:⼩组评议 C:班主任评价 D:信息反馈
- 8.综合性学习评价的方法，可以有（）。选项： A:学生自评 B:生生互评 C:教师评价 D:家长评价
- 9.在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。 选项： A:自评 B:互评 C:档案袋评价 D:多主体评价
- 10.操行评定是指班主任只对学生一个学期内的学习进行小结与评价
- 11.品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。（) 选项：A、是 B、否
- 12.新课程倡导目标多元化和评价方式多元化，坚持终结性评价与 相结合、定性评价和定量评价相结合、学生自评互评和他人评价相结合。
- 13.既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。 选项： A、学生自我评价 B、活动表现评价 C、书面测验 D、学生互评
- 14.既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果的评价方式是（ ） 选项： A、学生自我评价 B、活动表现评价 C、书面测验 D、学生互评
