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班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。( )
班主任
班级
任课教师
发布时间:
2024-05-07 18:18:33
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1.
下列关于班主任工作的说法,不正确的是( ) 选项: A: 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想. B: 班主任是班级的组织者. C: 班主任是学校办学思想的贯彻者,是联系任课教师和学生团队组织的纽带 D: 班主任承担着学校的全部管理任务,是学校生存发展的关键人物
2.
班主任的角色是( ) 选项: A、班级的组织者 B、学生的导师 C、学校的助手 D、学校和家长之间的桥梁
3.
班主任的角色有( )。 选项: A、班级的组织者 B、学生的导师 C、学校的助手 D、学校和家长的桥梁
4.
班主任任务和职责包括管理班级、沟通家长、()、联系社会、教育影响学生、服务学生、协调同事。
5.
班主任经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与_________联系,努力形成教育合力。A学生家长B学生所在社区C学校所在派出所D学校附 近的书店
6.
关于班主任工作的意义,不正确的是( ) 选项: A:班主任是班级的组织者、领导者 B:班主任是学生成长的教育者 C:班主任是联系各任课教师的纽带 D:班主任是学生未来的创造者
7.
《中小学班主任工作规定》要求班主任经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在的社区联系,努力形成教育合力,体现了班主任()的职责。 选项:A:教育学生B:管理班级C:指导班级活动D:协调其他教育者
8.
中小学班主任在班级中承担特殊的职责和任务主要包括( )。选项: A:全面关心教育学生; B:进行班级日常管理和班集体建设,开展班级活动; C:进行学生评价; D:沟通学校、家长和社会
9.
关于班主任工作的意义说法不正确的是()。A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
10.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。 A: 学生所在社区 B: 学生家长 C: 学生家长、学生所在社区 D: 当地教育部门
11.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
12.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与( )联系,努力形成教育合力。选项: A:学生所在社区; B:学生家长、学生所在社区; C:学生家长; D:当地教育部门
13.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。 选项: A、学生所在社区 B、学生家长 C、学生家长、学生所在社区 D、当地教育部门
14.
班主任是学校与家长、社会沟通的 ( ) 。
15.
制定班级的有关规章制度,需要( )的有效参与。选项: A:学生 B:班主任 C:任课教师 D:家长
16.
班主任与任课教师合作的方法与途径有哪些?选项: A:营造合作氛围,多在学生和家长面前宣传任课教师的优点。; B:创造合作机会,主动与任课教师沟通。; C:搭建合作平台,班级重大事务要征求任课教师意见。; D:分享合作成果,班级取得好成绩时要及时与任课教师分享并表达感谢。
17.
班主任是班级的灵魂,全面负责一个班级学生的思想健康和生活等工作。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,也是班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。假如你是一名班主任,你认为班主任的工作有哪些?
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