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德国教育家第斯多惠说:教学的艺术不在于传授本领,而在于(请用三个词语回答)
教育家
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发布时间:
2024-06-09 09:25:29
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1.
德国教育家第斯多惠说:教学的艺术不在于传授本领,而在于(请用三个词语回答)
2.
以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是()。
3.
以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是( )。 选项:
4.
7、《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作。() 选项:答案:对|8、以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是()。
5.
被称为“德国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:第斯多惠 C:福禄贝尔 D:洪堡
6.
被称为“德国师范教育之父”“德国教师的教师”的教育家是 选项:A、费希特 B、第斯多惠 C、福禄培尔 D、凯兴斯泰纳
7.
被称为“德国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A: 赫尔巴特 B: 第斯多惠 C: 福禄培尔 D: 洪堡
8.
被称为“德国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:第斯多惠 C:福禄倍尔 D:洪堡
9.
被称为“德国教师的教师”的教育家是: 选项:A、赫尔巴特 B、第斯多惠 C、福禄倍尔 D、洪堡
10.
被称为“德国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:第斯多惠 C:福禄培尔 D:洪堡德
11.
被称为“德国师范教育之父”、“德国教师的教师”的教育家是()。 选项: A:第斯多惠 B:裴斯泰洛奇 C:赞科夫 D:乌申斯基
12.
被称为“德国教师的教师”的教育家是( 选项: A:赫尔巴特 B: 乌申斯基 C:福禄培尔 D:第斯多惠
13.
被称为“教师的教师”的是19世纪德国教育家( ) 选项: A:第斯多惠 B:杜威 C:布鲁姆 D:加里宁
14.
[单选题]被称为“德国师范教育之父”“德国教师的教师”的教育家是( ) A 第斯多惠 B 裴斯泰洛齐 C 赞科夫 D 乌申斯基
15.
被称为“德国师范教育之父”的教育家是( ) 选项: A:赫尔巴特 B:福禄培尔 C:第斯多惠 D:凯兴斯坦纳
16.
德国教育家( )在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋,被人们尊称为“德国师范教育 之父”。 选项: A:洪堡 B:费希特 C:第斯多惠 D:赫尔巴特
17.
一生主要从事师范教育工作,出版《德国教师培养指南》,被誉为“德国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A:夸美纽斯 B:第斯多惠 C:裴斯塔洛齐 D:福禄培尔
18.
第斯多惠被誉为“德国的裴斯泰洛齐”的教育家,他的思想不包括 选项: A、文化适应性原则 B、自然适应原则 C、全人教育 D、自我教育原则
19.
不属于苏联教育家的是( )。 选项: A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 第斯多惠 D:克鲁普斯卡娅
20.
赞同“以儿童为中心”,提出“从做中学”观点的教育家是( )。选项: A:杜威 B:第斯多惠 C:赫尔巴特 D:洛克
21.
以下不属于前苏联的教育家是() 选项: A、凯洛夫 B、赞可夫 C、第斯多惠 D、克鲁普斯卡娅
22.
卖点不在于多,而在于精。(1.0分)
23.
提出“知识价值论”,认为学科是否重要与生活、生产和个人的发展相关的教育家是( )A、培根B、洛克C、斯宾塞D、第斯多惠
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