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常态化制度化
B:常态化现代化
C:时代化制度化
D:时代化现代化
A、历史学
B、社会学
C、文化学
D、经济学
A、体育教学评价的客观真实性
B、体育教学评价的发展性
C、体育教学评价的开放性
D、体育教学评价参与主体的多元性
社会体育
B:社区体育
C:职工体育
D:农村体育
现代文化领域
B:当代艺术领域
C:当代文化领域
D:现代文娱领域
文化功能,辐射功能,健身功能
B:文化功能,辐射功能,经济功能
C:文化功能,健身功能,经济功能
D:文化功能,娱乐功能,经济功能
角色游戏
B:结构游戏
C:体育游戏
D:表演游戏
《体育社会学》
B:《体育运动与文化》
C:《目标一一建立一门体育运动社会学》
D:《娱乐社会学》
。
B:统一性,多样性
C:。
D:。
体育学习群体
B:竞技体育群体
C:学校体育群体
D:健身娱乐群体
组织行为
B:规章制度
C:价值的念
D:组织精神
O2
B:CO2
C:H
D:CO
通用性物流人才
B:专业性物流人才
C:效率性物流人才
D:专业性物流人才和通用性物流人才
互联
B:透明
C:优化
D:前瞻与敏捷
A.产业体系
B.文化体系
C.军事体系
D.生态体系
选项: A:产业体系
B:文化体系
C:军事体系
D:生态体系
组织行为
B:规章制度
C:价值观念
D:组织精神
A、物质文化的积累
B、民族文化的积累
C、外来文化的积累
D、现代科技的积累
道德的发展阶段
B:个人特征
C:组织结构变量
D:组织文化
E:问题强度
分类号
B:著者
C:书名
D:出版社
专业性、政策性和实践性
B:专业性、政策性和科学性
C:政策性和实践性
D:专业性和实践性
E:专业性和政策性
颜色特征
B:形状特征
C:纹理特征
D:像素特征