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读课文式的朗读因为缺少韵味才听起来乏味
朗读
听起来
文式
发布时间:
2024-05-12 14:36:12
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相关试题
1.
读课文式的朗读因为缺少韵味才听起来乏味。
2.
读课文式的朗读因为缺少韵味才听起来乏味A.正确B.错误
3.
听读课文2遍并上传课文朗读(A-D)的音频至学习通。
4.
通过读来理解课文内容的一种朗读方法是() 选项: A、听读欣赏 B、变式品读 C、逻辑引读 D、添词品读
5.
一篇精读课文的“初读课文,整体感知”环节主要任务是选项: A:扫清字词障碍,大体把握文章大意 B:朗读课文 C:分析课文 D:学习语言
6.
一篇精读课文的“初读课文,整体感知”环节主要任务是 选项: A、扫清字词障碍,大体把握文章大意 B、朗读课文 C、分析课文 D、学习语言
7.
有些朗读被称之为“八股式”,就是因为缺少停连的变化,停顿位置单一。( )选项: A:对 B:错
8.
朗读的总要求是( ) 选项: A:用普通话正确地朗读课文 B:用普通话流利地朗读课文 C:掌握朗读的基本技巧 D:用普通话有感情地朗读课文
9.
下列关于“有感情地朗读”的理解,正确的有哪些?选项: A:有感情地读,就是抑扬顿挫地读。; B:有感情地读,就是读出课文本身有的情感。; C:有感情地读,就是读出读者对课文情感的理解。; D:有感情地读,适合于所有语文课程的教学实践。
10.
第一学段朗读的要求是选项: A:学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 B:用普通话正确流利、有感情地朗读课文。 C:能用普通话正确流利、有感情地朗读课文。 D:正确流利、有感情地朗读课文。
11.
下列关于“有感情地朗读”的理解,正确的有哪些?选项: A:有感情地读,就是抑扬顿挫地读。; B:有感情地读,就是读出课文本身有的情感。; C:有感情地读,就是读出读者对课文情感的理解。; D:有感情地读,适合于所有语文课程的教学实践。
12.
“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部关系是一样的
13.
语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些?
14.
朗读一段unit 6 A课文
15.
语文课程标准对第一学段朗读的要求是() 选项: A、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 B、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 C、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
16.
各种节日越来越缺少韵味
17.
略读课文就是粗略的读,可学可不学的课文。选项: A:对 B:错
18.
上课的时候,老师让同学们__________。 选项: A:读课文; B:课文; C:上课; D:无
19.
词汇练习可以在()进行选项: A:生词讲解环节结束后 B:对应的课文部分处理完后 C:课文所有环节结束后 D:朗读课文环节
20.
精读课的教学过程可以包含以下哪些?选项: A:导入,揭题、读题 B:初读课文,整体感知 C:细读课文,深入领悟 D:熟读回顾,迁移运用
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