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小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
选项:
A:重知识
B:重方法
C:重习惯
D:重趣味
注意
教学设计
小学
发布时间:
2024-03-26 07:01:32
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1.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ______,第二学段融方法。( )A.重习惯B.重方法C.重趣味D.重知识
2.
小学识字教学设计要注意第一学段__,第二学段融方法。A.重知识B.重方法C.重习惯D.重趣味
3.
小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。A.重知识B.重方法C.重习惯D.重趣味
4.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法。 选项: A、知识 B、方法 C、习惯 D、趣味
5.
小学识字教学设计要注意第一学段重,第二学段融方法。A.知识B.方法C.习惯D.趣味
6.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法.
7.
小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
8.
【单选题】小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
9.
教案的组成部分依次是A.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思B.教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思C.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计D.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
10.
【多选题】教案的组成部分依次是 A. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 B. 教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 C. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计 D. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
11.
确定教学重难点的方法
12.
我的目标是解决问题,就事论事。属于() 选项: A、重态度 B、重方法 C、重感受 D、重原则
13.
教具设计思路依据从何而来?选项: A:教材分析 B:学情分析 C:教学目标 D:教学重难点 E:教学设计
14.
小学图形与分类活动的教学对象是 选项: A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、小学阶段的各个年级
15.
以下不属于生物学课程的课程理念的是 选项: A:核心素养为宗旨 B:学习主题为框架 C:教学过程重实践 D:课程设计重基础
16.
“学习独立识字。”是________对识字的具体要求。 选项: A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
17.
请问以下()项计算最大允许业载的公式是错误的。 选项: A、最大起飞重量-使用空重-起飞油量 B、最大着陆重量-使用空重-航段耗油量 C、最大无油重量-使用空重 D、最大着陆重量-使用空重-备份油量
18.
“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”是()的教学目标。 选项: A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
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