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小学识字教学设计要注意第一学段重 ______,第二学段融方法。( )
A:重习惯
B:重方法
C:重趣味
D:重知识
注意
习惯
教学设计
发布时间:
2024-03-27 00:48:14
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小学识字教学设计要注意第一学段重 __,第二学段融方法。( )A.重习惯B.重方法C.重趣味D.重知识
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小学识字教学设计要注意第一学段__,第二学段融方法。A.重知识B.重方法C.重习惯D.重趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。A.重知识B.重方法C.重习惯D.重趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。 选项: A、重知识 B、重方法 C、重习惯 D、重趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。 选项: A:重知识; B:重方法; C:重习惯; D:重趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段______,第二学段融方法。 选项: A、重知识 B、重方法 C、重习惯 D、重趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段重,第二学段融方法。A.知识B.方法C.习惯D.趣味
8.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法。 选项: A、知识 B、方法 C、习惯 D、趣味
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小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法。 选项: A:知识; B:方法; C:习惯; D:趣味
10.
小学识字教学设计要注意第一学段重 ,第二学段融方法.
11.
【单选题】小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
12.
【多选题】教案的组成部分依次是 A. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 B. 教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 C. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计 D. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
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确定教学重难点的方法
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在茶叶初制的揉捻过程中,应掌握的加压原则是A.轻—重—轻B.重—轻—重C.轻—轻—重D.重—重—轻
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抑制果树枝梢旺长的修剪方法是().A.重短B.缩剪C.长放D.重摘心
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