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一个小朋友打了另外一个小朋友,家长打了这个小朋友,你怎么办?
怎么办
家长
小朋友
发布时间:
2024-05-15 20:48:03
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(
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相关试题
1.
[幼儿园]小朋友把另一个小朋友撞到,被撞到的小朋友不想跟撞到的小朋友玩,你会怎么做?
2.
下列句子中有特殊成分的是()。 选项: A、喂,小朋友,你快吃吧! B、那个小朋友,我认识他。 C、你瞧,我是认识这个小朋友的。 D、我认识那个小朋友。 E、说实在话,我并不认识那个小朋友。
3.
2个小朋友抢玩具作为老师你怎么办?(幼儿)
4.
如果您是幼儿园小班老师,发现一个小朋友总是围着桌子转圈,不和其他小朋友玩,这时你应该() 选项:A、和他耐心沟通B、用其他玩具转移他的注意力C、让其他小朋友邀请他参加游戏D、派一个专人远处看护陪伴,及时和家长沟通带到专科评估
5.
如果你看到这个小朋友这样,你会怎么做呢?
6.
如果你看到这个小朋友这样,你会怎么做呢?
7.
如果你看到这个小朋友这样,你会怎么做呢?
8.
[简答题]你所在班级的幼儿不喜欢跟其他小朋友玩,你怎么办?
9.
幼儿教师,如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?
10.
有n个小朋友围成一圈玩游戏,小朋友从1至n编号,2号小朋友坐在1号小朋友的顺时针方向,3号小朋友坐在2号小朋友的顺时针方向,……,1号小朋友坐在n号小朋友的顺时针方向。 游戏开始,从1号小朋友开始顺时针报数,接下来每个小朋友的报数是上一个小朋友报的数加1。若一个小朋友报的数为k的倍数或其末位数(即数的个位)为k,则该小朋友被淘汰出局,不再参加以后的报数。当游戏中只剩下一个小朋友时,该小朋友获胜。 例如,当n=5, k=2时: 1号小朋友报数1; 2号小朋友报数2淘汰; 3号小朋友报数3; 4号小朋友报数4淘汰; 5号小朋友报数5; 1号小朋友报数6淘汰; 3号小朋友报数7; 5号小朋友报数8淘汰; 3号小朋友获胜。 给定n和k,请问最后获胜的小朋友编号为多少?函数的第1个参数n是小朋友的数量,第2个参数k是需要出列的数字参数限制:1<=n<=1000;1<=k<=9样例:5 2 结果 3样例:7 3 结果 4函数形式如下:class Solution: def Circleplay(self, n,k): pass请自行编写测试代码
11.
【简答题】如果你看到这个小朋友这样,你会怎么做呢?
12.
盘子里有一些草莓,如果每个小朋友分2个,那么还少3个;如果每个小朋友分一个,那么老师也能吃一个,盘子里共有几个草莓?要分给几个小朋友吃?(请给计算的过程好讲给小朋友听)
13.
13个小朋友围成一圈做游戏,规则是从某一个小朋友开始按顺时针方向数数,数到第13,该小朋友离开;这样继续下去,直到最后剩下一个小朋友.小明是1号,要使最后剩下的是小明自己,他应该建议从( )小朋友开始数起.
14.
在游戏中有一位小朋友直接说出了答案,作为老师你如何对待这位小朋友?(幼儿)
15.
在游戏中有一位小朋友直接说出了答案,作为老师你如何对待这位小朋友?(幼儿)
16.
盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?选项: A:有一个小朋友没有拿 B:最后一个小朋友把盆子一起拿走了 C:数错了
17.
在玩游戏的时候,-个小朋友不爱遵守游戏规则,表现很消极你该怎么办?
18.
3个小朋友围成一圈做游戏,规则是从某一个小朋友开始按顺时针方向数数,数到第3,该小朋友离开;这样继续下去,直到最后剩下一个小朋友,小明是号,要使最后剩下的是小明自己,他应该建议从几号小朋友开始数起?[ ]A、7号B、8号C、3号D、2号
19.
数一数。原有()名小朋友在跳绳,又跑来()名小朋友,现在共有()名小朋友。□○□=□
20.
把12个饼干平均分给6个小朋友,每个小朋友分到______,每个小朋友分到______个.
21.
壮壮为了争抢玩具打了同班的另一位小朋友,这种行为属于()。 选项: A:敌意性攻击 B:工具性攻击 C:身体攻击 D:言语攻击
22.
莎莉(一个玩具娃娃)和一个小朋友都看到弹珠在盒子里。莎莉离开房间,实验者过来把弹珠从盒子里拿出来,把它们放到抽屉里。接着实验者问小朋友:“莎莉回来后会去哪里找弹珠呢?” 小朋友可能会如何回答?选项: A:如果小朋友 12 岁,他会说去抽屉里找。 B:如果小朋友 12 岁,他会说去盒子里找。 C:如果小朋友 3 岁,他会说去抽屉里找。 D:如果小朋友 3 岁,他会说去盒子里找。
23.
小强与一位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉.过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于()
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