请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.在进餐时，教师和保育员要催促幼儿安静进餐和快速进餐。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 2.在以下生活活动中，安排不恰当的是（ ）。选项： A:让幼儿帮忙分发碗、筷、餐巾等用具 B:要求小班幼儿学会使用筷子进餐 C:进餐时注意照顾个别身体较弱、有特殊需要的幼儿 D:组织幼儿餐前餐后洗手
- 3.在幼儿进餐活动中,教师的正确做法是( )。 选项： A、利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿 B、结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C、用比赛的方式让幼儿快速进餐 D、变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 4.在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是()
- 5.在幼儿进餐活动中,教师王某的下列做法妥当的是( )。 选项：利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿|结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识|用比赛的方式让幼儿快速进餐|变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 6.下列不属于小班幼儿进餐管理要点的是（ ）。 选项： A:先喂后吃 B:在进餐前学习进餐方法 C:检查餐后漱口情况 D:进餐中教师缓步巡视
- 7.在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法妥当的是 （ ） 选项： A:利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿 B:结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C:用比赛的方式让幼儿快速进餐D 变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 8.在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是()。(1.0)(1.0) 选项： A、利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 B、结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C、用比赛的方式让幼儿快速进餐 D、变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 9.在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是( )。 选项： A:1 B:利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 C:结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 D:用比赛的方式让幼儿快速进餐 E:变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 10.在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法妥当的是（）。 选项： A、利用幼儿进餐时间批评排斥幼儿 B、结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C、用比赛的方式让幼儿快递进餐 D、变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 11.教师在组织大班幼儿生活活动环节中的正确做法是( ) 选项： A:亲自为幼儿分餐具 B:进餐时批评幼儿 C:纠正幼儿不良睡姿 D:让幼儿将发饰放在枕边
- 12.教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境，为了加快幼儿的进食速度，可以采用比赛的方式催促幼儿进餐。（ ）选项： A:对 B:错
- 13.教师应如何组织幼儿进餐
-
14.在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法恰当的是（） 选项： A:
利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿
B:结合餐点向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C:用比赛的方式让幼儿快速进餐
D:变相体罚没有吃完食物的幼儿
- 15.以下属于幼儿进餐观察要点的是：（ ）选项： A:观察幼儿进餐的环境; B:观察幼儿在进餐活动中的情绪感受; C:观察幼儿的食量; D:观察使用餐具的情况
- 16.以下属于幼儿进餐观察要点的是：（ ） 选项： A:观察幼儿进餐的环境; B:观察幼儿在进餐活动中的情绪感受; C:观察幼儿的食量; D:观察使用餐具的情况
