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根据你所掌握的感知规律,谈谈教师在教学过程中应如何提高直观教学效果。
过程中
谈谈
教学效果
发布时间:
2024-03-27 21:36:38
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1.
在教学过程中教师应该怎么遵循教育规律,提高直观教学效果?
2.
教师在教学过程中,要有效发挥直观教学的效应,必须要根据感知规律来进行
3.
为了提高直观教学效果,可以遵循()感知规律。 选项: A、 强度律 B、 差异律 C、 活动律 D、 组合律
4.
简述如何利用感知的基本规律 提高直观教学的效果。
5.
结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣?
6.
下列没有运用感知规律组织教学的是( ) 选项:A、遵循感知觉规律,提高学生的感知效果 B、运用感知觉的心理学规律,有效的开展直观教学 C、感知规律在课堂板书中的运用 D、提高教师运用感知规律组织教学的能力
7.
在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好
8.
【判断题】在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好。
9.
试论如何提高教材直观与知识感知效果。
10.
在教学过程中,教室进行实验演示使学生得到感性知识,这属于() 选项: A:实物直观 B:模象直观 C:言语直观 D:感知直观
11.
根据你的体会谈谈教师权威的影响因素。
12.
为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
13.
根据本课所学的知识和自身的经验,谈谈你认为作为教师应该如何培养学生的创造性思维?
14.
试述盐分过多对植物造成的危害,并根据你所了解谈谈提高植物抗盐性途径。
15.
在直观教学过程中,教师要想取得良好的效果,应遵循感知规律,下列感知规律的应用不属于活动律的是( )。 选项: A:课堂上学生的小动作容易被老师发现 B:教师写黑板字时尽量用白色粉笔 C:霓虹灯的闪动易被行人感知 D:汽车上的指示灯,一明一暗容易被警察感知
16.
谈谈教师应如何组织和指导幼儿的角色游戏。
17.
结合你所掌握的知识,谈谈我国当前食品安全存在哪些问题?
18.
你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?
19.
根据全部材料,谈谈如何提高国家文化软实力?
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