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制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。 ( )
重要的
校本
制度化
发布时间:
2024-06-12 22:58:03
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1.
有针对性地开展________,可为持续改进物理教学,提高教学质量服务。 选项: A: 区域教研和校本教研 B: 物理教研和校本教研 C: 区域教研和物理教研 D: 学科教研和校本教研
2.
学校应重视________的制度建设,指导并规范校本教研活动,发挥校本教研的作用。 选项: A、校本教研 B、学校规章 C、班级规章 D、教师评价
3.
简述校本教研理念
4.
《历史课程标准》中教学研究建议包括______、______指导建议。A.区域教研 、校本教研 B.学科教研、校本教研C.集体教研、年段教研 D.区域教研、联校教研 选项: A:正确 B:错误
5.
校本教研即师本研究.()
6.
(单选题,1.0分) 推进校本教研要根据教师的研究兴趣和专长,组建形式多样的校本教研共同体,有计划地开展________校本教研活动,提高教研品质,促进教师发展。 选项: A:主题式 B:情境式 C:沉浸式 D:单元式
7.
校本教研的核心要素是什么?
8.
60.谈谈如何进行校本教研
9.
“专题研讨跟进”式的教研是:___、___、____、____。选项: A:对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充; B: 是跟进式教学研究; C: 有利于学生学科能力的培养; D:多维立体化教研模式
10.
“专题研讨跟进”式的教研是:()、()、()、()。A.对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充B.是跟进式教学研究C.有利于学生学科能力的培养D.多维立体化教研模式
11.
“专题研讨跟进”式的教研是:_、_、_、_。A.对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充B.是跟进式教学研究C.有利于学生学科能力的培养D.多维立体化教研模式
12.
校本教研的特点是()。 选项: A、校本性 B、科研性 C、人本性 D、牵引性 E、依托性
13.
校本教研的研究主体是( )。 选项: A:教师 B:校长 C:专家 D:学生
14.
校本教研的主体是() 选项: A:校长 B:教师 C:学生 D:教材
15.
体育教学研究的形式主要有课堂教学展示、教学技能展示、课题研究、教研培训、校本教研、自主研修等等。
16.
校本教研完全是一种创新。 选项: A:正确 B:错误
17.
体育教学研究的形式主要有课堂教学展示、教学技能展示、课题研究、教研培训、校本教研、自主研修等等。? 正确|错误
18.
体育教学研究的形式主要有课堂教学展示、教学技能展示、课题研究、教研培训、校本教研、自主研修等等。A.正确B.错误
19.
校本教研关注教育教学实践中的问题以及问题的解决。选项: A:错 B:对
20.
校本教研指向教师实践行为的改进,指向教师专业发展。A.对B.错
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