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板书可以不配合讲解,只要能给学生讲解明白就行。
板书
讲解
不配合
发布时间:
2024-04-25 13:19:02
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(
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1.
板书必须与讲解配合,与其他教学活动相协调,书写板书时可以( )选项: A:先写后讲 B:先讲后写 C:边讲边写 D:书写时间先后无所谓,只要写出来就行。
2.
板书是与教学口头语言和实物演示的配合。要明确在讲解和演示时在黑板上写什么,画什么、什么时候写,保留什么,这就需要板书与讲解、演示的配合。这要求教师要做到以下几点选项: A:留意学生的非正式发言 B:时间掌握。是指板书与讲解、演示的先后顺序和板书的保留时间 C:突出演示实验中的关键现象 D:集中注意
3.
进攻战术基础配合的教学,首先通过讲解和演示的方法使学生明确基础配合的()、()、()、()行动的顺序等等。
4.
对于教学过程的设计,讲解要点需要考虑以下哪些方面?选项: A:讲解的内容; B:讲解的重点; C:讲解的顺序; D:学生参与度
5.
演示与讲解、提问有机配合,可以增强演示的效果和功能。( )选项: A:对 B:错
6.
教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书 选项: A:正确 B:错误
7.
讲解内容:房源讲解功能,直播前可添加,直播中不可以。
8.
导游讲解的讲解技巧。
9.
在演示过程中,需要以演示PPT为主,我们的讲解尽量配合演示PPT内容。() 选项:A、在演示过程中,需要以演示PPT为主,我们的讲解尽量配合演示PPT内容。()
10.
导游的途中讲解不包括哪种讲解? 选项: A、首次沿途导游讲解 B、 前往景点的途中讲解 C、 返程途中的导游讲解 D、 各站之间途中讲解
11.
教师讲解的最终目的是使学生能够接受、理解所学知识,技能。学生对教师的讲解是否能够被接受或理解,除了受学生的能力、技巧知识水平的制约外,在很大程度上还受教师讲解方法的影响。( )选项: A:对 B:错
12.
在螳螂拳教学中,讲解的方法主要有( )。 选项: A:术语化讲解 B:形象化讲解 C:单象化讲解 D:口决化讲解
13.
直播可以添加讲解内容,房源讲解功能,直播前和直播中均可添加() 选项:A、是 B、否
14.
8. 下列哪些是教学板书的基本要求: A.布局合理 B.重点突出 C.书写规范 D.条理清晰 E.板书与讲解相结合
15.
德育方法中的说服法包括()。 A.讲解、谈话、报告、参观B.讲解、谈话、讨论、参观C.讲解、谈话、示范、参 选项:A、德育方法中的说服法包括()。 A.讲解、谈话、报告、参观B.讲解、谈话、讨论、参观C.讲解、谈话、示范、参观D.讲解、谈话、报告、讨论、参观
16.
根据讲解内容的不同,导游员的讲解语速有所区别。通常,语速最快的是()。A、沿途导游讲解B、讲解自然景观C、讲解引导积极情绪的人文景观D、讲解引导消极情绪的人文景观
17.
讲解员讲解的“借花献佛法”,也是()。
18.
(____)是一种重要的沟通技巧。 选项: A:诉说$;$协调$;$倾听$;$讲解 B:诉说$;$协调$;$倾听$;$讲解 C:诉说$;$协调$;$倾听$;$讲解 D:诉说$;$协调$;$倾听$;$讲解
19.
决定导游讲解语言快慢的因素有()。 选项: A:游客的类型 B:讲解的方式 C:讲解的内容 D:游客的情绪 E:讲解的地点
20.
板书设计应该与课文讲解是完全一致的,老师在讲的时候应该是一边讲一边写,讲写结合。切忌上课前先将板书写在黑板上,或者讲完后集中补写板书。
21.
()是指在导游讲解时避免面面俱到,突出某一方面的讲解方法。 选项: A、核心讲解法 B、突出重点法 C、对比讲解法 D、特色讲解法
22.
决定导游讲解语言快慢的因素有()。 选项:A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪 E、讲解的地点
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