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外部动机容易让幼儿失去兴趣,所以不应该激发孩子的外部动机
A:正确
B:错误
动机
外部
不应该
发布时间:
2024-05-10 15:46:25
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1.
外部动机容易让幼儿失去兴趣,所以不应该激发孩子的外部动机A.正确B.错误
2.
外部动机容易让幼儿失去兴趣,所以不应该激发孩子的外部动机。
3.
外部动机容易让幼儿失去兴趣,所以不应该激发孩子的外部动机选项: A:正确; B:错误
4.
激发学生外部动机不如激发其内部动机有用A.正确B.错误
5.
幼儿对学习任务完全没兴趣时可以适当激发一下外部动机。 选项: A、正确 B、错误
6.
动机主要包括:内部动机和外部动机。A.正确B.错误
7.
激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
8.
外部动机比内部动机更重要。A.正确B.错误
9.
外部动机是指对活动本身的兴趣所引起的动机。 选项: A:正确 B:错误
10.
在激发学生体育活动参与的外部动机时应注意,不恰当的外部动机会削弱学生运动参与的内部动机。( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
外部动机是指对活动本身的兴趣所引发起的动机。 选项: A:正确 B:错误
12.
【判断题】激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
13.
激发个体外部动机的方法 选项: A、激发个体对事情本身的兴趣 B、自我价值实现
14.
增强学生学习的内部动机的方法有 ( ) 。 选项: A: 正确运用奖励与惩罚:外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 B: 运用各种方法唤醒学生的求知欲:通过激发学生的兴趣和好奇心,增强其内部动机。 C: 满足学生的缺乏需要:满足基本需要是外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 D: 采取有趣的教学方式呈现知识:通过增加学习活动的趣味性,激发学生的内部动机。
15.
教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机。选项: A:正确; B:错误
16.
激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
17.
自我激发学习动机的主要策略有( ) 。选项: A:激发学习兴趣 B:制定学习目标 C:进行自我谈话 D:寻求外部支持
18.
游戏活动在动机系统上的特征是()A.外部动机B.间接动机C.内部动机D.外部控制
19.
学习动机分为内部动机和外部动机。 选项: A:正确 B:错误
20.
一般而言,内部动机的作用比外部动机的作用稳定、持久。A.正确B.错误
21.
动机主要包括:内部动机和外部动机。 选项: A:正确 B:错误
22.
创业动机包括外部动机和内部动机,其中,外部动机包含以几个选项( )。A.社会影响B.个人成就C.资源驱动
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