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- 1.基于生活方式的营销策略需要做到（）。 选项： A:准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、言有之物; B:准确定义概念、质量至上、真心沟通、言有之物; C:准确定义概念、到位诉求概念、具体化、言有之物; D:准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、服务至上
- 2.基于生活方式的营销策略需要做到（）。 选项： A、准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、言有之物 B、准确定义概念、质量至上、真心沟通、言有之物 C、准确定义概念、到位诉求概念、具体化、言有之物 D、准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、服务至上
- 3.基于生活方式的营销策略需要做到（）。（5.0分） 选项：准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、言有之物#准确定义概念、质量至上、真心沟通、言有之物#准确定义概念、到位诉求概念、具体化、言有之物#准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、服务至上
- 4.单选题] 基于生活方式的营销策略需要做到（）。 选项： A:准确定义概念、到位诉求概念、具体化、言有之物 B:准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、言有之物 C:准确定义概念、质量至上、真心沟通、言有之物 D:准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、服务至上
- 5.[单选题] 基于生活方式的营销策略需要做到()。 --[单选题] 选项： A、准确定义概念、到位诉求概念、具体化、言有之物 B、准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、言有之物 C、准确定义概念、质量至上、真心沟通、言有之物 D、准确定义概念、到位诉求概念、真心沟通、服务至上 正确答案:B ?
- 6.明确概念要求概念的（）要准确，不能存在循环定义或者歧义。选项： A:推理; B:延伸; C:外延; D:内涵
- 7.根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和（）。 选项： A:初级概念 B:具体概念 C:日常概念 D:易下定义概念
- 8.在学科概念的学习和教学中，对于同一个概念，学生不可以（）选项： A:以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念; B:以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念; C:准确地在日常生活中运用难下定义概念; D:直接从具体实例中观察得出下定义概念
- 9.在学科概念的学习和教学中，对于同一个概念，学生不可以（） 选项： A、以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念 B、以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念 C、准确地在日常生活中运用难下定义概念 D、直接从具体实例中观察得出下定义概念
- 10. 中国哲学的很多重要概念(如“仁”)很难给与一个准确的定义。()
- 11.中国哲学的很多重要概念(如“仁”)很难给与一个准确的定义。（ ）
- 12.【单选题】在学科概念的学习和教学中，对于同一个概念，学生不可以（） A. 以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念 B. 以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念 C. 准确地在日常生活中运用难下定义概念 D. 直接从具体实例中观察得出下定义概念
- 13.中国哲学的很多重要概念(如“仁”)很难给与一个准确的定义。() 选项：
- 14.在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以() 选项： A、直接从具体实例中观察得出下定义概念 B、以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念 C、准确地在日常生活中运用难下定义概念 D、通过观察正例和反例分析而得到概念
- 15.以下哪些方法可以用来查找“概念”和“定义”选项： A:利用CNKI的学术定义检索; B:利用教材查找概念定义; C:利用词典检索概念定义; D:利用百科全书检索概念定义; E:利用搜索引擎检索某些概念和定义
- 16.特征表理论认为，概念是由( )和概念规则构成的。 选项： A:特异性特征 B:定义性特征 C:概念定义 D:概念例证
- 17.给概念下定义时需要注意的规则有哪些?A．给概念下定义时，定义项的外延与被定义项的外延必须全同。B．给概念下定义时，定义项不能直接或间接地包含被定义项。C．给概念下定义时，定义一般采用肯定的形式。D．给概念下定义时，定义必须清楚确切，定义项中不能有含混的概念或语词。
- 18.概念的操作化,对通过对概念下操作定义而实现的。对概念的定义有两种,分别是()。A、抽象定义B、具体定义C、理论定义D、操作定义
- 19.概念的操作化，对通过对概念下操作定义而实现的，对概念的定义有两种，分别是（）。 选项： A、抽象定义 B、具体定义 C、理论定义 D、操作定义
- 20.【判断题】中国哲学的很多重要概念(如“仁”)很难给与一个准确的定义。()
- 21.对于大数据的概念,企业界和学术界目前已经形成了公认的准确定义
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