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特征表理论认为,概念是由( )和概念规则构成的。
选项:
A:特异性特征
B:定义性特征
C:概念定义
D:概念例证
特征
概念
特异性
发布时间:
2024-07-16 13:01:59
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1.
()认为,概念是由定义特征和概念规则,两个因素组成的。 选项: A:原型说 B:特征表说 C:模型说 D:范畴说
2.
【填空题】特征表说认为,概念是由____和____两个因素构成的
3.
以下说法正确的是:选项: A:技术性定义是为了研究的需要; B:概念性定义是为了统计的需要; C:技术性定义更能揭示出旅游的本质特征; D:概念性定义更能揭示出旅游的本质特征
4.
下列关于概念的说法正确的有 选项: A、概念是对现象的一种抽象,是一类事物的属性在人们主观上的反映。 B、概念由定义构成 C、概念的抽象层次越高,其特征越含糊 D、抽象层次高的概念优于抽象层次低的概念 E、抽象层次越高的概念对理论的功能越大
5.
概念分为单独概念和普遍概念的依据是:选项: A:概念的作用 B:概念的内涵特征 C:概念的外延特征 D:概念间的关系
6.
概念分为单独概念和普遍概念的依据是( ) 选项: A:概念的作用 B:概念的内涵特征 C:概念的外延特征 D:概念間的关系
7.
概念分为单独概念和普遍概念的依据是( C ) 选项: A:概念的作用 B:概念的内涵特征 C:概念的外延特征 D:概念间的关系
8.
关于旅游的概念性定义和技术性定义,以下说法正确的是选项: A:概念性定义在理念上界定“什么是旅游”,但缺乏操作性; B:技术性定义重视操作性,较忽视行为目的的规定和界定; C:概念性定义才揭示旅游的本质属性和特征,技术性定义不可取; D:技术性定义和概念性定义各担使命,各有价值
9.
关于旅游的概念性定义和技术性定义,以下说法正确的是 选项:A:概念性定义才揭示旅游的本质属性和特征,技术性定义不可取 B:技术性定义重视操作性,较忽视行为目的的规定和界定 C:概念性定义在理念上界定“什么是旅游”,但缺乏操作性 D:技术性定义和概念性定义各担使命,各有价值
10.
关于概念教学的有效方法,正确的理解有()A.运用正例,把握概念的关键特征B.用准确的语言揭示概念的本质特征C.运用反例,排除概念的无关特征D.把握概念的特异性特征
11.
概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。( )
12.
我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。() 选项: A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量 B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量 C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量 D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
13.
根据概念的外延特征,可以分为单独概念、普通概念和()。 选项: A、具体概念 B、集合概念 C、科学概念 D、人工概念
14.
根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和()。 选项: A:初级概念 B:具体概念 C:日常概念 D:易下定义概念
15.
概念分为单独概念和普遍概念的依据是(). 选项: A、概念的作用 B、概念的内涵特征 C、概念的外延特徵 D、概念間的關係
16.
关于概念教学的有效方法,正确的理解是()选项: A:用准确的语言揭示概念的本质特征; B:突出概念关键特征; C:突出无关特征; D:引导学生形成概念体系
17.
关于概念教学的有效方法,正确的理解是() 选项: A、突出概念关键特征 B、引导学生形成概念体系 C、用准确的语言揭示概念的本质特征 D、突出无关特征
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