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教育行动研究法的特点不包括( )
不包括
特点
研究法
发布时间:
2024-04-01 15:07:42
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1.
行动研究法的特点不包括( ) 选项: A: 在行动中研究 B: 为行动研究 C: 由行动者研究 D: 研究行动者
2.
教育行动研究的特点不包括( )A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、为推广而研究
3.
题目:以下表述中,不属于行动研究法特点的是( )。A.“为教育行动而研究”B.“由教育行动者研究”C.“在教育行动中研究”D.“以教育行动为研究”
4.
教育行动研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的A、研究的目的B、研究的情境C、研究的方式D、研究的主体
5.
教育行动研究的特点有( )。选项: A:为教育行动而研究 B:由教育行动者研究 C:在教育行动中研究 D:对教育行动的研究
6.
教育行动研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的 选项:A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体
7.
教育行动研究有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的 选项: A、研究的目的 B、研究的情境 C、研究的方式 D、研究的主体
8.
教育行动研究有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的 A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体
9.
简述教育行动研究的特点。
10.
教育行动研究的特点有哪些? 选项: A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、为了研究而研究
11.
下列不属于教育行动研究的特点的是( )。 选项: A、为行动研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、研究行动者
12.
简述教师的教育行动研究的特点。
13.
"行动研究法"有什么特点?
14.
教育行动研究法的行动环节的特点不包括: 选项:A、行动是按第一环节计划采取的步骤,是贯彻计划和解决问题的 B、实际工作者和研究者各自单独行动 C、重视实际情况变化,是灵活的、能动的
15.
行动研究法中行动环节的特点是什么?
16.
行动研究法的主要特点。
17.
行动研究法的主要特点是在行动中研究,在研究中行动。选项: A:对 B:错
18.
教育行动研究法有时称为现场研究法。( )选项: A:对 B:错
19.
教育行动研究的特点有[JoA、为行动而研究B、在动态情境下进行研究C、在行动中研究D、对行动进行研究
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