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下列对刻板印象的特点描述正确的是
发布时间:
2024-06-20 19:13:53
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1.
下列对刻板印象的特点描述正确的是
2.
关于刻板印象的描述正确的是:
3.
中国大学MOOC:"下列关于性别刻板印象的描述,不正确的是:";
4.
下列关于刻板印象的观点哪些是正确的()
5.
关于“刻板印象”的说法下列不正确的是( )。 选项: A:社会刻板印象,也称定型化效应。 B:刻板印象忽略个体差异,过分强调整体特征。 C:刻板印象与晕轮效应的概念并无二致。 D:地域偏见、性别偏见和种族偏见是刻板印象的主要体现。
6.
关于“刻板印象”的说法下列不正确的是( )。 选项: A:社会刻板印象,也称定型化效应。 B:刻板印象忽略个体差异,过分强调整体特征。 C:刻板印象与晕轮效应的概念并无二致。 D:地域偏见、性别偏见和种族偏见是刻板印象的主要体现。
7.
刻板印象对我们产生的消极影响不包括( )选项: A:让我们很难想起那些我们对其持有消极刻板印象的人 B:让我们很容易想起那些我们对其持有消极刻板印象的人的缺点 C:让我们把一些消极的特点与那些我们对其持有消极刻板印象的人紧密联系在一起 D:让我们表现出与刻板印象一致的行为特点
8.
刻板印象对我们产生的消极影响不包括( ) 选项: A:让我们很难想起那些我们对其持有消极刻板印象的人 B:让我们很容易想起那些我们对其持有消极刻板印象的人的缺点 C:让我们把一些消极的特点与那些我们对其持有消极刻板印象的人紧密联系在一起 D:让我们表现出与刻板印象一致的行为特点
9.
关于刻板印象的描述正确的是: 选项: A:刻板印象会造成群体间的偏见 B:刻板印象是伴随社会范畴化的过程而出现的一种现象 C:刻板印象是人们实践过程中出现的一种现象 D:刻板印象的好处是节省了人们的认知努力 E:刻板印象往往是作为一种试探性的假设先行存在的
10.
性别刻板印象对个人的影响选项: A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
11.
性别刻板印象对个人的影响选项: A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
12.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。
13.
性别刻板印象对个人的影响 选项: A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
14.
性别刻板印象对个人的影响 选项: A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
15.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。
16.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。
17.
性别刻板印象的分类包括( ) 选项: A:外形刻板印象 B:内在刻板印象 C:习惯刻板印象 D:地域刻板印象
18.
请简述别人对你家乡的刻板印象并分析原因,如何打破刻板印象?
19.
下列各种现象属于刻板印象的是()
20.
关于刻板印象,正确的解释是:
21.
下列关于刻板印象的说法错误的是()。
22.
刻板印象的形成与人们的( )的认知特点有关
23.
下列信念不属于刻板印象的是
24.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。 选项: A、它是人们正常思维的一部分 B、它是文化的一部分 C、刻板印象的局限是以偏概全 D、刻板印象强调个体特性
25.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。 选项:A、它是人们正常思维的一部分 B、它是文化的一部分 C、刻板印象的局限是以偏概全 D、刻板印象强调个体特性
26.
下列关于性别刻板印象的描述,不正确的是:()。 选项: A、不太认为自己符合传统性别规范的儿童对性别怀有更平等的态度,同时也不太认同性别刻板印象 B、短发的女孩子和扎辫子的男生往往对多元性别表达更包容 C、小学生也会用自己的社会性别角色知识来对自我做出主观判断 D、性别刻板印象在小学阶段并未完全形成
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