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对于客户服务中心而言,要根据岗位及员工能力的不同,制定不同的绩效目标和阶段目标。
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发布时间:
2024-05-21 11:19:13
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1.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于()因素的影响。A、员工绩效B、员工岗位C、员工能力D、工会力量E、员工工龄
2.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于()因素的影响。 选项: A、员工的绩效 B、员工的岗位 C、员工的能力 D、员工的工龄
3.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于()因素的影响。 选项: A、员工绩效 B、员工岗位 C、员工能力 D、工会力量 E、员工工龄
4.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于()因素的影响。 选项: A、 员工的绩效 B、 员工的岗位 C、 员工的能力 D、 工会的力量
5.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是受到以下哪些因素的影响?( )选项: A:员工的绩效 B:员工的岗位 C:员工的能力 D:员工的工龄
6.
企业利用目标管理法进行绩效考评,在制定绩效目标时,以下说法不正确的是选项: A:由员工的上司为员工制定个人目标 B:在设立目标时,还应该制定达到目标的详细步骤 C:目标不宜过高,要有针对性 D:目标要依据企业的战略目标及相应的部门目标确定
7.
企业利用目标管理法进行绩效考评,在制定绩效目标时,以下说法不正确的是选项: A:由员工的上司为员工制定个人目标 B:目标要依据企业的战略目标及相应的部门目标确定 C:目标不宜过高,要有针对性 D:在设立目标时,还应该制定达到目标的详细步骤
8.
同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于( )因素的影响。选项: A:员工的绩效 B:员工的岗位 C:员工的能力 D:工会的力量 E:员工的工龄
9.
企业利用目标管理法进行绩效考评,在制定绩效目标时,以下说法不正确的是选项: A:目标不宜过高,要有针对性 B:在设立目标时,还应该制定达到目标的详细步骤 C:目标要依据企业的战略目标及相应的部门目标确定 D:由员工的上司为员工制定个人目标
10.
关于绩效计划的说法,错误的是( )。 选项: A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望,还包括对员工行为和技能的期望 B:绩效计划的制定是一个自上而下的过程,也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程 C:绩效计划是有上级主管制定的,员工无须参与计划制定的过程 D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
11.
关于绩效计划的说法,错误的是( )。 选项: A:A.绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望,还包括对员工行为和技能的期望 B:B.绩效计划的制定是一个自上而下的过程,也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程 C:C.绩效计划是有上级主管制定的,员工无须参与计划制定的过程 D:D.绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
12.
关于绩效计划的说法,错误的是()。 选项: A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望,还包括对员工行为和技能的期望 B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程,也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程 C:绩效计划是由上级主管制定,员工无需参与计划制定的过程 D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
13.
绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。( )
14.
实现人生目标的关键是: 选项: A:制定大致的目标; B:制定不同阶段目标; C:制定人生各方面的目标; D:尽快展开行动
15.
对于拟聘用创业团队成员的要求要根据工作岗位不同而不同。 选项: A:正确; B:错误
16.
绩效目标体系包括( )选项: A:公司绩效目标 B:部门绩效目标 C:岗位绩效目标 D:考评绩效目标 E:职位绩效目标
17.
关于不同类型语文课程目标与教学目标的关联,下列理解正确的有哪些?选项: A:课程目标与教学目标实际上是一个问题的两个方面,只是表述不同而已。; B:对于内容目标而言,可以通过“分解”的方法,形成教学目标。; C:对于活动目标而言,可以通过“情境化”的方法,形成教学目标。; D:对于能力目标而言,则不可以通过这些简单化的方法形成教学目标,必须通过一篇篇课文的阅读,逐步积累相关经验,最后达成课程目标。
18.
关于不同类型语文课程目标与教学目标的关联,下列理解正确的有哪些?选项: A:课程目标与教学目标实际上是一个问题的两个方面,只是表述不同而已。; B:对于内容目标而言,可以通过“分解”的方法,形成教学目标。; C:对于活动目标而言,可以通过“情境化”的方法,形成教学目标。; D:对于能力目标而言,则不可以通过这些简单化的方法形成教学目标,必须通过一篇篇课文的阅读,逐步积累相关经验,最后达成课程目标。
19.
关于目标管理法说法正确的是( )。A、目标管理法的结果易于观测B、目标管理法适合对员工提供建议C、便于不同部门问绩效横向比较D、目标管理法直接反映员工的工作内容E、目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
20.
()是指各级管理者和员工为了达到组织目标,共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。选项: A:绩效标准 ; B:绩效管理; C:绩效考核; D:绩效评价
21.
()是指各级管理者和员工为了达到组织目标,共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。 选项: A:绩效标准 ; B:绩效管理; C:绩效考核; D:绩效评价
22.
KPI和OKR的区别包括以下哪些方面:( )选项: A:工具定位不同 B:绩效目标不同 C:绩效结果的应用不同 D:资源配置原则的不同
23.
企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 选项:战术目标|经济目标|愿景目标|战略目标
24.
企业不同阶段需要设定的不同目标不包括 答案:经济目标
25.
在绩效目标计划过程中:经理和员工就()和()达成一致。 选项: A、绩效,目标 B、绩效,标准 C、目标,标准 D、目标,结果
26.
绩效管理:一般是指各级管理者和员工为了达成组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
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