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班主任经常同科任教师及学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
班主任
班级
同科
发布时间:
2023-09-17 11:35:43
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1.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
2.
班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力。A.正确B.错误
3.
《中小学班主任工作规定》要求班主任经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在的社区联系,努力形成教育合力,体现了班主任()的职责。 选项:A:教育学生B:管理班级C:指导班级活动D:协调其他教育者
4.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。 A: 学生所在社区 B: 学生家长 C: 学生家长、学生所在社区 D: 当地教育部门
5.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
6.
班主任在工作中要(),努力形成教育合力。 选项: A、经常与任课教师和其他教职员工沟通 B、主动与学生家长 C、学生所在社区联系 D、经常与学生沟通
7.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。 选项: A、学生所在社区 B、学生家长 C、学生家长、学生所在社区 D、当地教育部门
8.
班主任经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与_________联系,努力形成教育合力。A学生家长B学生所在社区C学校所在派出所D学校附 近的书店
9.
班主任除了在校要组织学生开展有益的班级活动,还要对学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。()
10.
班主任除了在校要组织学生开展有益的班级活动,还要同学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。( ) 选项:A、对 B、错
11.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成________
12.
班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。
13.
班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。A.正确B.错误
14.
学生的发展需要老师和家长共同作用,形成教育合力。与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分。假如现在你是一名班主任,你将如何实现与家长的有效沟通?
15.
班级教育中,班主任如何处理好与学生家长的关系?
16.
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有( )。A、班主任必须与科任教师团结协作B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C、班主任应经常听取科任老师的意见D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
17.
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。 选项: A、班主任必须与科任教师团结协作 B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况 C、班主任应经常听取科任老师的意见 D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
18.
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。 A: 班主任必须与科任教师团结协作 B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况 C: 班主任应经常听取科任老师的意见 D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
19.
【2017临沂市直】关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有( ) 选项: A、班主任必须与科任教师团结协作 B、班主任要经常与科任教师沟通本班学生的情况 C、班主任应经常听取科任老师的意见 D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
20.
班主任与学校形成教育合力,最重要的是与 () 形成教育合力
21.
从事班级管理活动的教育工作者均可以称为班级管理者,包括班主任教师、科任教师以及辅导教师等。
22.
在班级的协同管理中,班主任工作的重要性在于( )。选项: A:班主任是班级管理效果 的唯一决定因素; B:班主任是教学班的主要 负责人; C:班主任是教学班任课教师 的协调者; D:班主任是与学生家长间 单向传输的发动者; E:班主任是争取社会力量 参与班级管理的动员者
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