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教师在交代游戏规则时,只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。
选项:
A:正确
B:错误
就可以
游戏规则
讲清楚
发布时间:
2024-03-26 13:03:59
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相关试题
1.
教师在交代游戏规则时,只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。 选项: A:正确; B:错误
2.
教师在交代游戏规则时应注意()选项: A:语言简洁明了切忌啰嗦冗长 B:讲清楚游戏的规则要点 C:帮助幼儿清楚地理解游戏开展顺序 D:用较慢的语速进行讲解和示范
3.
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
4.
听说游戏的基本步骤是()。 选项:A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏
5.
教师在介绍游戏的玩法时应强调游戏的规则,并作为游戏规则的重要条件。( ) 选项: A:对 B:错
6.
教师在介绍游戏的玩法时应强调游戏的规则,并作为游戏规则的重要条件。( )选项: A:对 B:错
7.
听说游戏中教师向幼儿交代游戏规则的目的就是告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求。选项: A:对 B:错
8.
【判断题】听说游戏中教师向幼儿交代游戏规则的目的就是告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求
9.
规则游戏的核心是【】 选项: A:游戏结果 B:游戏玩法 C:游戏规则 D:游戏任务
10.
规则游戏的结构有( )。 选项: A、游戏任务 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
11.
规则游戏的中心是( )。 选项: A、游戏目的 B、游戏规则 C、游戏玩法 D、游戏结果
12.
幼儿有规则游戏的核心是 选项: A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
13.
规则游戏的构成部分包括( ) 选项: A:游戏任务 B:游戏玩法 C:游戏规则 D:游戏过程
14.
幼儿有规则游戏的核心是 选项: A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
15.
规则游戏的核心要素是() 选项: A、游戏目的 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
16.
规则游戏的核心要素是() 选项: A、游戏目的 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
17.
教师引导智力游戏的策略 选项:示范讲解游戏的玩法,引导幼儿构建规则意识|鼓励幼儿参与游戏规则与玩法的制定|观察幼儿的表现,及时进行指导|引导幼儿愉快地结束智力游戏活动
18.
教师引导智力游戏的策略 选项:A、示范讲解游戏的玩法,引导幼儿构建规则意识 B、鼓励幼儿参与游戏规则与玩法的制定 C、观察幼儿的表现,及时进行指导 D、引导幼儿愉快地结束智力游戏活动
19.
教师在介绍游戏的玩法时,应强调游戏的规则,并以之作为评定胜负的重要条件。 选项: A:正确 B:错误
20.
语言游戏活动的设计的步骤是( )。
A.创设游戏情景,引发儿童兴趣
B.交待游戏规则,明确游戏玩法
C.教师指导儿童游戏
D.儿童自主游戏
E.总结 选项:A:A.创设游戏情景,引发儿童兴趣
B.交待游戏规则,明确游戏玩法
C.教师指导儿童游戏
D.儿童自主游戏
E.总结
21.
运用游戏法时,教师要重点指导幼儿遵守游戏规则,一定要独立完成。( ) 选项: A:正确 B:错误
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