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赫尔巴特的教育目的
教育
目的
赫尔
发布时间:
2024-04-11 18:17:45
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1.
赫尔巴特根据____提出了教育的目的论。
2.
赫尔巴特认为,教育的目的是道德教育。( )选项: A:对 B:错
3.
教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
4.
教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是() A: 凯洛夫和赫尔巴特 B: 杜威和赫尔巴特 C: 赫尔巴特和杜威 D: 夸美纽斯和杜威
5.
教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
6.
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ) 选项: A:凯洛夫和赫尔巴特 B:夸美纽斯和杜威 C:赫尔巴特和杜威 D:杜威和赫尔巴特
7.
下列关于“赫尔巴特学派”表述正确的选项是A.德国教育家斯托伊在耶拿大学开办了专门宣传赫尔巴特教育思想的教育研究班B.德国教育家齐勒尔将赫尔巴特的教学形式阶段修改为分析、综合、联想、系统、方法的“五段教学法”C.赫尔巴特学派运动的发起人是德国教育家德加谟D.德国洪堡大学建立了专门研究赫尔巴特教育思想的“赫尔巴特俱乐部”
8.
主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是( )。A、赫尔巴特B、陶行知C、斯宾塞
9.
哪位教育家认为教育的目的是“为完美生活做准备”?选项: A:赫尔巴特 B:杜威 C:斯宾塞 D:布鲁纳
10.
教育史上两大对立学派--传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。 选项:杜威和赫尔巴特#夸美纽斯和杜威#赫尔巴特和杜威#凯洛夫和赫尔巴特
11.
教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是 选项: A:凯洛夫和赫尔巴特 B:卢梭和赫尔巴特 C:赫尔巴特和杜威 D:夸美纽斯和杜威
12.
传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
13.
赫尔巴特认为,实现其道德教育目的的有效途径是教育性教学的原则。( )选项: A:对 B:错
14.
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是 ( ) 选项: A:凯洛夫和赫尔巴特 B:夸美纽斯和杜威 C:赫尔巴特和杜威 D:杜威和赫尔巴特
15.
教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是( )A. 凯洛夫和赫尔巴特 B. 杜威和赫尔巴特 C. 赫尔巴特和杜威 D. 夸美纽斯和杜威
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