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- 1.下列关于“赫尔巴特学派”表述正确的选项是 选项：A．德国教育家斯托伊在耶拿大学开办了专门宣传赫尔巴特教育思想的教育研究班B．德国教育家齐勒尔将赫尔巴特的教学形式阶段修改为分析、综合、联想、系统、方法的“五段教学法”C．赫尔巴特学派运动的发起人是德国教育家德加谟D．德国洪堡大学建立了专门研究赫尔巴特教育思想的“赫尔巴特俱乐部”
- 2.德国教育家赫尔巴特是( )
- 3. 德国教育家赫尔巴特的教育著作是（大教学论）。
- 4.提出“明了、联想、系统、方法”四阶段教学法的是德国教育家赫尔巴特。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 5.德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指（ ）。
- 6.德国教育家赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统和方法等四个阶段 。A、错误B、正确
- 7.中国大学MOOC: 最早提出“教育心理学化”概念的是德国教育家赫尔巴特。
- 8.教育史上两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派的代表人物分别是（）凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 选项：A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
- 9.德国教育家赫尔巴特的四段论分别是指明了、联想、系统、方法。A.正确B.错误
- 10.德国教育家赫尔巴特的四段论分别是指明了、联想、系统、方法。 A.正确B.错误
- 11.19世纪，德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论，即（ ）。选项： A:明了; B:联想; C:系统; D:方法
- 12.德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 13.最早提出“教育心理学化”概念的是德国教育家赫尔巴特。 选项： A、正确 B、错误
- 14.被称为“德国教师的教师”的教育家是( )A、赫尔巴特B、第斯多惠C、福禄倍尔D、洪堡
- 15.德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、______、方法四个阶段。
- 16. 被称为“德国教师的教师”的教育家是（ ) 选项： A: 赫尔巴特 B: 第斯多惠 C: 福禄培尔 D: 洪堡
- 17.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
- 18.被称为“德国教师的教师”的教育家是（ ） 选项： A:赫尔巴特 B:第斯多惠 C:福禄倍尔 D:洪堡
- 19.教育史上两大对立学派是传统教育派与现代教育派，两大学派的代表人物分别是（ ）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
- 20.德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论，将课堂教学分为了明了、联合、（ ）和方法四个环节。
