请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.小明总认为自己不如他人，老师提出的问题生怕回答错误，所以从不主动举手答问。对此，老师采取了一些策略，其中合理的有：选项： A:鼓励他和老师之间建立良好的关系; B:鼓励他和同学之间建立良好的关系; C:建议他在作业本上等显眼处写上“别人能行的，我也能行”的标签; D:灌输“我能行”的观念
- 2.中国大学MOOC: 有学生总认为自己不如他人，老师提出的问题生怕回答错误，所以从不主动举手答问。对此，老师可采取以下哪些策略？
- 3.小徐同学性格比较内向，不敢真实的表达自己的想法。平时上课也不敢举手回答问题，面对小徐这样的学生，老师经常鼓励他起来回答问题，每一次小徐举手回答问题后老师都会表扬他。老师采取的辅导方法是（）。 选项：A：强化法B：惩罚法C：系统脱敏法D：合理情绪疗法
- 4.【2019上・中学】陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。 有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()
- 5.陈涛成绩不太好， 但上课时总是爱举手回答问题， 有时候老师问题还没说完， 他便把手高高举了起来， 让他回答时他又不会， 不时被其他同学讥笑， 老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励， 老师的做法。（2019上）
- 6.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。
- 7.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。选项： A:正确; B:错误
- 8.同学在他人面前介绍自己的老师最好称老师为（） 选项： A、我的老师 B、恩师 C、她（他） D、某老师
- 9.课堂上，老师为了鼓励同学们举手回答问题，只叫举手的同学起来回答问题，并让其他同学都向举手回答问题的同学学习，老师使用了行为矫正方法中的哪一种？()
- 10.你认为该怎样帮助齐齐?齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
- 11.造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些?齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
- 12.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。选项： A:正确，不得罪每一个学生 B:正确，不放弃每一个学生 C:不正确，挫伤了其他同学的积极性 D:不正确，伤害了其他同学的正义感
- 13.阅读下列材料,回答问题.下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论:语文老师:“三班同学一点不听话,我没有精力管那么多,不听课就算了,他说他的,我讲我的.”数学老师:“三班学生要管得严,我上课他们就不
- 14.A:他是（）的老师？B:他是我的老师。选项： A:谁; B:谁的; C:什么; D:哪儿
- 15.小明上课时,常常在老师刚刚提问结束就举手回答问题,但是答案往往不太准确,老师建议小明多思考再回答。小明的认知风格属于( )。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
- 16.小明在课上积极回答问题，每次老师提问，他都立刻喊出答案，可惜他喊出的答案常常是错的。由此可见，小明的认知风格很可能是：
- 17.董老师上游戏课，小明爱举手，但总是答错，小强不爱举手，但老师点名总能答对，老师下列做法中正确的是： 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、批评小明总出错，批评小强不发言 C、启发小明多思考，鼓励小强多举手 D、表扬小明爱举手，批评小强不发言
- 18.今天老师因为得到的信息不全面，在全班同学面前批评了小明，小明觉得特别的委屈和愤懑，从心理健康的角度出发，小明该怎么劝慰自己？选项： A:人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。我一定要让他也尝尝被冤枉的感觉; B:不知道就乱说的人不配做老师，以后他的话我一概不听，他布置的事儿我一概不做; C:老师因为有些情况不知道，而误解了我，我得找个合适的机会好好沟通一下，以利于今后的学习生活; D:到底是什么原因让老师误解了我，一定是有人使坏，我得找出这个身边潜伏的叛徒
