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热门标签: 陶行知
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家() 选项:A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.陶行知 D.杜威
强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是( )。 选项: A:陶行知 B:杜威 C:康德 D:马卡连柯
对陶行知的生活教育影响最大的外国教育家是( )。 选项: A:裴斯泰洛齐 B:凯兴斯泰纳 C:福禄贝尔 D:杜威
启发陶行知重视生活和教育相结合的思想家是A、裴斯泰洛奇B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。强调教法与教材的统一,强调目的与活动的统一,主张“在做中学”,在问题中学习的教育思想家是( ) A.杜威B.凯洛夫C.陶行知D.裴斯泰洛齐
主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活,主张“在做中学”,在问题中学习的教育思想家是( )。 选项: A:杜威 B:凯洛夫 C:陶行知 D:裴斯泰洛齐
( )认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。选项: A:蔡元培 B:黄炎培 C:陶行知 D:梁思成
()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础 选项:A.蔡元培 B.黄炎培 C.陶行知 D.梁思成
()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。 选项:A:蔡元培 B:黄炎培 C:陶行知 D:梁思成
()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。 选项:A:蔡元培 B:黄炎培 C:陶行知 D:梁思成
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