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热门标签: 普通高中
某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )。A.语言文字应用B.文化论著研读C.诗歌与散文D.小说与戏剧
某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列? 选项: A:语言文字应用 B:文化论著研读 C:诗歌与散文 D:小说与戏剧
某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于()系列。 选项: A、语言文字应用 B、文化论著研读 C、诗歌与散文 D、小说与戏剧
[单选题]某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )。 A 语言文字应用 B 文化论著研读 C 诗歌与散文 D 小说与戏剧
9、《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是()。 选项:A:讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递|B:从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程|C:讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达|D:讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是( )。选项: A:讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递 B:从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程 C:讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达 D:讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是( )。选项: A:讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递 B:讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流 C:讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达 D:从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是()。 选项:A.A.讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递B.B.从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程C.C.讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达D.D.讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流
【单选题】《普通高中语文课程标准 ( 实验 ) 》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是 ( ) 。 A. 讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递 B. 从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程 C. 讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达 D. 讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是( )。A、讨论和辩论是多向互动交流,辩驳是单向信息传递B、从讨论到辩论,体现了学生口语交际能力的发展过程C、讨论和辩论强调交际过程的合作,辩驳突出体现学生的自我表达D、讨论属于非正式场合的表达,辩论、辩驳更强调正式场合的交流
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