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旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有( )。
节奏
自然
歌词
发布时间:
2024-04-08 14:35:18
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相关试题
1.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有()
2.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有()。 选项: A、大刀进行曲 B、让我们荡起双桨 C、听妈妈的话 D、我爱北京天安门
3.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,是歌曲节奏创作的一般规律。
4.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有( )。A.大刀进行曲B.让我们荡起双桨C.听妈妈的话D.我爱北京天安门
5.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有( )。A.大刀进行曲B.让我们荡起双桨C.听妈妈的话D.我爱北京天安门
6.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,是歌曲节奏创作的一般规律。选项: A:对 B:错
7.
在手语歌曲创编要求中,歌词删减的依据是( )。选项: A:歌曲的旋律 B:歌曲的节奏 C:歌词所表达的含义 D:歌曲的旋律、节奏和歌词所表达的含义
8.
教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏。A.正确B.错误
9.
幼儿歌曲旋律的特点() 选项: A、旋律篇幅短小、节奏简单,音域较窄,多见反复。 B、节奏感强,内容浅显,适合儿童律动表演。 C、旋律与歌词结合紧密,语言活泼,有说有唱。 D、旋律起伏,节奏多变。
10.
歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似,甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方,我们称之为选项: A:规范的歌词; B:多重复的歌词; C:艺术的歌词; D:结构工整的歌词
11.
歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似,甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方,我们称之为选项: A:规范的歌词; B:艺术的歌词; C:结构工整的歌词; D:多重复的歌词
12.
在教授舒伯特的歌曲《魔王》时,老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征?( ) 选项: A:歌词、节拍与速度
B:情绪、调式与节奏
C:歌词、旋律与伴奏
D:情绪、力度与和声
13.
朗诵歌词时的要求() 选项: A、大声朗诵歌词 B、按节奏大声朗诵歌词 C、夸张元音按节奏大声朗诵歌词 D、夸张的模仿低音音箱朗诵歌词
14.
幼儿歌曲旋律有哪些特点? 选项: A、节奏简单、顿逗较多 B、 级进为主、多见重复 C、 音域不宽、旋律流畅 D、 歌词简单,通俗易懂
15.
以下哪个是正确的“指唱”的教学步骤 ( )选项: A:默唱唱名-唱唱名-唱歌词; B:唱唱名-默唱歌词-唱歌词; C:读节奏-唱唱名-唱歌词; D:读节奏-默唱歌词-唱歌词
16.
印度音乐最重要的要素是以( )为框架? A: 乐章 B: 节奏 C: 歌词 D: 主副旋律
17.
印度音乐最重要的要素是以( )为框架?选项: A:节奏 B:主副旋律 C:乐章 D:歌词
18.
印度音乐最重要的要素是以()为框架? 选项: A、节奏 B、主副旋律 C、歌词 D、乐章
19.
歌曲旋律的高低走向基本符合歌词声调的调值走向
20.
K歌时,能够展现个人实力和技巧的歌曲一般都有(),如《死了都要爱》。 选项: A、复杂旋律 B、深度歌词 C、高音 D、复杂节奏
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