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- 1.根据图画书内容的不同，教师在组织幼儿开展集体阅读活动时，可选择哪些方式来设计活动？选项： A:分段阅读; B:整体阅读; C:精选图片阅读; D:幼儿自主阅读
- 2. 以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是（ ） A: 幼儿自主阅读 B: 归纳阅读内容 C: 开展集体阅读 D: 师幼共同阅读
- 3.以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。A.幼儿自主阅读B.归纳阅读内容C.开展集体阅读D.师幼共同阅读
- 4.幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。 选项： A、教师与幼儿一起阅读 B、围绕阅读重点开展活动 C、幼儿自己阅读 D、归纳阅读内容
- 5.幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。 选项： A、A教师与幼儿一起阅读 B、B围绕阅读重点开展活动 C、C幼儿自己阅读 D、D归纳阅读内容
- 6.以下属于早期阅读活动开展的主要步骤的是（）。选项： A:创设情境，引发阅读兴趣 B:教师与幼儿共同阅读 C:围绕阅读重点开展系列活动 D:归纳阅读内容
- 7.图画书是儿童早期阅读活动的重要载体和对象。幼儿园早期阅读教育就是引导幼儿从阅读图画书开始进行早期阅读学习。（ ）选项： A:对 B:错
- 8.在早期阅读活动中，师生共同阅读时可以分以下几个步骤（ ）选项： A:师生一起熟悉图书内容 B:围绕重点开展活动 C:归纳阅读内容 D:幼儿讲述阅读材料
- 9.在早期阅读活动中，师生共同阅读时可以分以下几个步骤（ ）。 选项： A、幼儿讲述阅读材料 B、归纳阅读内容 C、围绕重点开展活动 D、师生一起熟悉图书内容
- 10.在早期阅读活动中，教师应根据教师的需要给幼儿提供一些阅读材料。
- 11.自主阅读是培养幼儿阅读能力的重要环节，也是阅读活动的重要环节。
- 12.早期阅读活动的基本结构的第一步骤是( )。 选项： A、阅读前准备 B、幼儿自由阅读 C、师生共同阅读 D、幼儿讲述阅读的主要内容
- 13.幼儿阅读活动的意义与价值有哪些? （ ）A.激发阅读兴趣B.培养阅读习惯C.丰富阅读经验D.提高阅读理解能力
- 14. 幼儿早期阅读教育活动的核心在于培养幼儿阅读技能与读写技能。
- 15.下列不属于速读方式的是 选项： A:扫读阅读 B:省略阅读 C:精选阅读 D:择要阅读
- 16.教师在涉及和组织指导幼儿早期阅读时应注意以下几点（ ）选项： A:创设阅读环境，注重培养良好的阅读习惯 B:鼓励幼儿讲述，培养其口头表达能力 C:设置悬念，促进幼儿思考 D:引发思考，鼓励幼儿提问
