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幼儿英语教学活动目标的设计的原则包括()。
选项:
A:准确性
B:全面性
C:可操作性
D:适宜性
可操作性
教学活动
适宜性
发布时间:
2024-07-07 15:47:44
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1.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
2.
幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A、活动目标的定位、活动目标的表述B、活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度
3.
幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括: A.活动目标的定位、活动目标的表述B.活动目标定位的适宜性、全面性 ;活动活动目标表述的艺术性 ;活动目标达成的程度
4.
下面属于对幼儿园教育活动目标的评价的选项是( ) 选项: A:评价教育目标的操作性 B:评价教育目标的适宜性 C:评价教育目标的全面性 D:以上都对
5.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
6.
幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。选项: A:对 B:错
7.
主题教育活动是实现教育目标的一个手段,在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标,这是主题活动设计的( )选项: A:适宜性原则 B:目的性原则 C:灵活性原则 D:均衡性原则
8.
幼儿英语教学活动
9.
选择幼儿园课程内容时必须把握幼儿园课程目标的要求,这体现了()。 选项: A、目的性原则 B、适宜性原则 C、生活化原则 D、兴趣性原则
10.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是终结性评价。( )
11.
幼儿英语教学活动设计是指教师依据(),组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。选项: A:幼儿的兴趣 B:幼儿的特点 C:教学的需要 D:家长的要求
12.
组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()。
13.
婴儿语言指导活动设计的原则有选项: A:适宜性原则; B:互动性原则; C:指导性原则; D:延伸性原则
14.
幼儿园英语教学活动的评价指标体系,主要包括两个维度:即________和_________。
15.
绩效考评的原则是( )。 选项: A、 全面性 B、 合理性 C、 准确性、全面性 D、 全面性、合理性
16.
幼儿英语教学活动的步骤 选项: A、备课 B、上课 C、课后评议 D、以上都是
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