小明与小强是情敌，小明对小强怀恨在心，一日小明携带凶器尾随小强至一个偏僻无人处，小明痛下杀手，将小强打晕在地，但小明见小强头部流血不止，心中害怕，想着会有人从这路过将其送至医院，于是小明悄然离去，后小强被人发现时已经失血过多死亡。小明的行为属于（)。
选项：
A: 犯罪预备
B: 犯罪未遂
C: 犯罪中止
D: 犯罪既遂
发布时间：2024-06-27 08:30:33
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小明与小强是情敌，小明对小强怀恨在心，一日小明携带凶器尾随小强至一个偏僻无人处，小明痛下杀手，将小强打晕在地，但小明见小强头部流血不止，心中害怕，想着会有人从这路过将其送至医院，于是小明悄然离去，后小强被人发现时已经失血过多死亡。小明的行为属于（)。
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2.张老师对班里的小明和小强考公务员的情况做了如下三条预测：（1）小明和小强不可能都考不上公务员；（2）如果小明考上，那么小强也能考上公务员；（3）只有小强考不上公务员，小明才能考上公务员；若以上三句话都是真的。由此可以推出（ ）。
A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
D.小明没有考上，小强考上了
A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
C.小明没有考上，小强考上了 选项：A：A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
C.小明没有考上，小强考上了 - 3.老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )选项： A:批评小明总出错，批评小强不发扬; B:激发小明勤思考，鼓励小强多举手; C:批评小明总出错，表扬小强爱思考; D:表扬小明爱举手，批评小强不发言
- 5.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发言; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 6.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发扬; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 7.董老师组织游戏活动时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是： 选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考 B:表扬小明爱举手，批评小强不发言 C:批评小明总出错，批评小强不发扬 D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 8.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( ) 选项： A:批评小明总出错，批评小强不发扬; B:激发小明勤思考，鼓励小强多举手; C:批评小明总出错，表扬小强爱思考; D:表扬小明爱举手，批评小强不发言
- 9.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。 选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发扬; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 10.已知集合A={小明，小刚，小强 }，B={小花，大伟}，则A并B等于 选项： A、空集 B、{小明，小刚，小强，小花，大伟} C、{小明，小刚，小强 } D、{小花，大伟}
- 11.[2010年真题]小明，小红，小丽，小强，小梅五人去听音乐会，他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊，结果小强想坐在最靠近走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。以下哪项顺序符合上述五人的意愿 选项： A、小明，小梅，小丽，小红，小强。 B、小强，小红，小明，小丽，小梅。 C、小强，小梅，小红，小丽，小明。 D、小明，小红，小梅，小丽，小强。 E、小强，小丽，小梅，小明，小红。
- 12.A.小明，小梅，小丽，小红，小强。 选项： A、小强，小红，小梅，小丽，小明。 B、小明，小梅，小红，小丽，小强。 C、小明，小红，小梅，小丽，小强。 D、小强，小丽，小梅，小明，小红。 E、小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会。他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊。如果小强想坐在最靠走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨着，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。 F、以下哪项排序符合上述五人的意愿（）
- 13.小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会，他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊，结果小强想坐在最靠近走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨着，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。以下哪项顺序符合上述五人的意愿 选项： A、小明、小梅、小丽、小红、小强。 B、小强、小红，小明、小丽、小梅。 C、小强、小梅，小红、小丽、小明。 D、小明、小红，小梅、小丽、小强。 E、小强、小丽，小梅、小明、小红。
- 14.已知集合A={小明，小刚，小强 }，B={小花，大伟}，则A并B等于选项： A:空集; B:{小明，小刚，小强，小花，大伟}; C:{小明，小刚，小强 }; D:{小花，大伟}
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- 16.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B.激发小明勤思考，鼓励小强多举手 C.表扬小明爱举手，批评小强不发言 D.批评小明总出错，批评小强不发言
- 17.已知小明比小强大，小红比小明小。以上条件无法判断小红与小强谁大（） 选项：A、是 B、否
- 18.张老师对班里的小明和小强考公务员的情况做了如下三条预测：（1）小明和小强不可能都考不上公务员；（2）如果小明考上，那么小强也能考上公务员；（3）只有小强考不上公务员，小明才能考上公务员；若以上三句话都是真的。由此可以推出（ ）。 选项：A．小明和小强都没有考上公务员B．小明和小强都考上了公务员C．小明考上了，小强没有考上D．小明没有考上，小强考上了
- 19.已知小明比小强大，小红比小明小。以上条件可以判断小红与小强谁大。 选项：A、正确B、错误
- 20.董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。 选项：A．表扬小明爱举手，批评小强不发言B．批评小明总出错，批评小强不发言C．启发小明多思考，鼓励小强多举手D．批评小明总出错，表扬小强爱思考
- 21.小明在小红的西面，小强在小明的西面，那么小红在小强的（）面 选项： A:东 B:西 C:南 D:北
