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人的全面发展以承认学生差异和个性发展为基础,学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。
A:()对
B:()错
为基础
全面发展
因材施教
发布时间:
2024-06-08 19:31:07
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1.
"个性化"创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,最大程度地尊重和关注学生的个性差异。( )选项: A:对 B:错
2.
教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。() 选项:A、教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()
3.
教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A:耐心 B:个性 C:平等 D:分层次
4.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、耐心 B、个性 C、平等 D、分层次
5.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.个体差异
6.
1、教师在教育教学中应当__ __对待学生,关注学生的_ __,因材施教,促进学生的实际发展。 A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异 选项: A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
7.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、个体差异 B、个性 C、特点 D、学习基础
8.
作为一名教师应该怎样对学生的个性差异作到因材施教?
9.
教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()A.正确B.错误
10.
教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
11.
教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的实际发展。 选项:A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
12.
教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础( )
13.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
14.
教师在教育教学中应当______对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、差别 B、个性 C、耐心 D、平等
15.
学校要从学生的需求出发,尊重学生的个性、智能、文化水平等差异,因材施教,全面提升学生的知识能力和素质,实现学生的() 选项: A:全面发展 B:智力提升 C:性格转变
16.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、A耐心 B、B个性 C、C平等 D、D个体差异
17.
关于促进学生全面发展的叙述,不正确的是( )。 选项: A:全面发展的对象是全体学生 B:全面发展是以承认个性发展为基础的 C:全面发展就是要求所有学生同步发展 D:全面发展是和谐的全面发展,不是平均的全面发展
18.
对项目教学描述错误的是( )。选项: A:可通过编队分组将不同知识、性格、任务差异的学生组合教学 B:学生扮演不同角色,各个学生因材施教,实现个性化教育。 C:以教师教为主,学生被动学习 D:强调团队小组合作。
19.
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个性差异?()
20.
在教学中,教师要尊重学生的基本权利也要正确对待学生的个性差异。( )选项: A:对 B:错
21.
什么是学习者的个性差异 ,你认为在教学中教师应该如何对待学生的个性差异?
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