热门标签: 因材施教
- 古人讲“半部《论语》治天下”，《论语》中提出了“教学相长”、“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。
- 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。 选项： A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:庄子
- 年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是( )。 选项： A:设置综合课程 B:转变学生学习方式 C:体现课程结构的均衡性和选择性 D:形成国家、地方、学校三级课程体系 E:系统的知识传授 F:因材施教 G:发挥教师主导作用 H:教学管理
- 【多选题】教师的教学能力包括： 答案:教学组织能力 ■因材施教的能力 ■课程开发能力 ■教学设计能力
- 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
- 体育与健康课程指导思想是( ) 选项： A、终身体育 B、健康第一 C、以人为本 D、因材施教
- 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。选项： A:对 B:错
- 学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。
- 五个实训平台是指（）选项： A:智慧实验、专业技能训练、科技创新训练、创新实践班和产学实践; B:教学案例、专业技能训练、科技创新训练、创新实践班和产学实践; C:基础实验、专业技能训练、科技创新训练、创新实践班和产学实践; D:因材施教、专业技能训练、科技创新训练、创新实践班和产学实践
- 与因材施教原则相违背的是()
