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- 1.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，也不主动回答问题了。该老师对于学生的影响包括。 选项： A、挫伤学生的自尊心\n B、打击学生学习的积极性\n C、打击学生的自信心\n D、与老师建立抵触情绪
- 2.小王同学是刘老师班上的一位同学,他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言.在上《武松打虎》一课时,小王同学插嘴:“老虎可是保护动物啊,打死老虎武松应该被抓去坐牢啊！”作为教师,此时较为合理的理答是()
- 3.小王同学是刘老师班上的一位同学，他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课时，小王同学插嘴：“老虎可是保护动物啊，打死老虎武松应该被抓去坐牢啊！”作为教师，此时较为合理的理答是（）。 A: 小王，你不要乱说，赶紧把嘴闭上 B: 小王同学说的偏题了，和课文内容无关，我们下面进入下一个章节 C: 小王你的观点很新颖。但是你能告诉老师这一课主要想描绘的是武松怎样的性格呢？你说的观点能够补充武松的性格特征吗？ D: 大家觉得小王同学说的有道理吗？
- 4.王老师在班会上给同学们讲诚信问题，有个同学站起来说讲诚信的人吃亏，如果你是王老师怎么办?
- 5.中国大学MOOC: 小王同学是刘老师班上的一位同学，他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课时，小王同学插嘴：“老虎可是保护动物啊，打死老虎武松应该被抓去坐牢啊！” 作为教师，此时较为合理的理答是（ ）。
- 6.某日,某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课 堂上不要讲话了,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前, 掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封 住嘴巴上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案对我们有哪此启示?
- 7.同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（ ）
- 8.同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同学们都别跟他玩”孙老师的做法()
- 9.教师在批评教育学生时说“你多厉害啊，比老师都厉害！”属于教育口语失误中的（ ）。
- 10.中国大学MOOC: 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法( )
- 11.中国大学MOOC: 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（ ）
- 12.小张同学是刘老师班上的一位同学，他在刘老师的课堂上发言比较积极，但是总是无法讲到要点。对于这种“小唐僧”式的学生，刘老师可以考虑采取的理答有（ ）。? 你很爱思考，值得表扬！同学们一起来帮他解决吧。|小张同学，最好用一句话概括你的观点哦！|是这样吗？再认真想一想。|我怎么没听明白你的意思呢？太啰嗦了，你先坐下吧，听别人说吧！
- 13.职业生涯规划不是老师讲，同学记笔记，然后考试的一门课。
- 14.职业生涯规划不是老师讲，同学记笔记，然后考试的一门课
- 15.李老师在课前给同学们提供教学视频，让同学们在上课前完成教学视频的观看和学习，然后在课堂上和同学们一起完成作业答疑、协作探究、互动交流等学习活动。李老师采用的教学形式是（ ）。 选项：A、翻转课堂B、微课C、微格教学D、慕课
- 16.在我国，你的老师和你的同学见面，你给他们当介绍，那么你应该先介绍（ ） 选项： A、你的老师 B、你的同学 C、同时介绍 D、你自己
