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- 1.[单选题]1968年法国国民议会通过的要求根据"学科相通、民主参与、自治自主"三项原则彻底改革大学组织的法律是（ ） A 《教育改革法令》 B 《法国学校体制现代化建设》 C 《高等教育改革指导法案》 D 《萨瓦里法》
- 2.青书学堂: 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括 ( )
- 3.1975年，法国国民议会通过了（） 选项： A、《高等教育改革指导法案》 B、《哈比改革法案》 C、《义务教育法案》 D、D《教育改革法令》
- 4.[单选题]1975年，法国国民议会通过的教育改革法案是 A 《教育改革法令》 B 《郎之万一瓦隆计划》 C 《法国学校体制现代化建议》 D 《高等教育方向指导法》
- 5.1968年，法国议会通过并颁布的《富尔法》，确立了法国高等教育( )的办学原则。 选项： A: 民主自治 B: 民主参与 C: 职业化 D: 现代化 E: 多科性结构
- 6.1968年11月，法国议会颁布《高等教育方向指导法》，又称《富尔法》。该法案主要确立了法国高等教育的办学原则（ ）。 选项： A、自主自治 B、公正公平 C、民主参与 D、多科性结构
- 7.在“五月学潮”的直接推动下,1968年11月法国议会通过并颁布了《富尔法》,这个法案确立了法国高等教育()三条办学原则。 选项： A:自主参与 B:自主自治 C:民主参与 D:多科性结构 E:社会服务
- 8.1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则（） 选项： A、多科性结构 B、自主自治 C、文实结合结构 D、民主参与 E、教育监督
- 9.1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则（ ）651A、自主自治B、教育监督C、民主参与D、多科性结构E、文实结合结构
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10.1975年，法国国民议会通过的教育改革方案是 选项： A:
《教育改革法令》
B:《朗之万—瓦隆计划》
C:《法国学校体制现代化建议》
D:《高等教育方向指导法》
- 11.1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则（）A．多科性结构B．自主自治C．文实结合结构D．民主参与E．教育监督
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自主参与 B:
自主自治
C:民主参与
D:多科性结构
E:社会服务
">12.在"五月学潮"的直接推动下，1968年11月法国议会通过并颁布了《富尔法》,这个法案确立了法国高等教育（）三条办学原则。 选项： A:自主参与
B:自主自治
C:民主参与
D:多科性结构
E:社会服务
- 13.在20世纪40年代，法国政府推行的教育改革法案是（ ）。A.《教育改革法》B.《高等教育方向指导法》C.《法卢法案》D.《朗之瓦-瓦隆教育改革方案》
- 14.近代法国的教育改革中， 以加强职业教育为目的的是( ) 选项： A:《哈比法案》 B:《郎之万-瓦隆教育改革方案》 C:《 1959 年教育改革法》 D:《高等教育方向指导法》
- 15.提出法国应该实施6～18岁学生的免费义务教育，并提出战后法国教育改革的六项原则的法案是（ ）。 选项： A、《郎之万—瓦隆教育改革方案》 B、《阿斯蒂埃法》 C、《教育改革法》 D、《富尔法案》
- 16.关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( ) 选项： A:强化政府对高等教育经费分配的宏观管理 B:废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制 C:确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则 D:为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
- 17.第二次世界大战结束后，法国政府成立了教育改革委员会，并于1947年正式提出的教育改革方案是( )。 选项： A:《郎之万-瓦隆教育改革法案》 B:《教育改革法令》 C:《哈比法案》 D:《教育方向指导法》
- 18.关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是（ ） 选项： A、强化政府对高等教育经费分配的宏观管理 B、为所有在能力和成绩方面合格且愿意接受高等教育的人提供高等教育课程服务 C、废除高等教育的“双重制”，构建统一化的高等教育体制 D、确立以“自主自治”“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
- 19.关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是（ ） 选项： A:强化政府对高等教育经费分配的宏观管理 B:废除高等教育的“双重制”，构建统一化的高等教育体制 C:确立以“自主自治”“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则 D:为所有在能力和成绩方面合格且愿意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
