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微生物是最早的生命形式
微生物
早的
是最
发布时间:
2024-05-06 14:52:55
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1.
下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是 A: 最早的生命形式是一段能自我复制的RNA; B: 最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质; C: 最早的生命形式是一个具有明显边界的细胞结构; D: 最早的生命形式是一个包含有DNA和RNA的囊泡。
2.
下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是? 最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质;|最早的生命形式是一个包含有DNA和RNA的囊泡。|最早的生命形式是一个具有明显边界的细胞结构;|最早的生命形式是一段能自我复制的RNA;
3.
问题.下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是 选项: 选项: A:最早的生命形式是一段能自我复制的RNA; B:最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质; C:最早的生命形式是一个具有明显边界的细胞结构; D:最早的生命形式是一个包含有DNA和RNA的囊泡。
4.
下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是 选项: A、最早的生命形式是一段能自我复制的RNA; B、最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质; C、最早的生命形式是一个具有明显边界的细胞结构; D、最早的生命形式是一个包含有DNA和RNA的囊泡。
5.
问题:下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是选项:A:最早的生命形式是一段能自我复制的RNA;B:最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质;C:最早的生命形式是一个具有明显边界的细胞结构;D:最早的生命形式是一个包含有DNA和RNA的囊泡。
6.
地球上最早的生命形式是()
7.
地球上最早出现的生命形式是 生物。
8.
下列关于最早生命形式的叙述,最不合理的是
9.
下面哪些(种)有关生命起源的说法是正确的?() 选项: A、最早出现的具自我复制能力的大分子可能是RNA B、最早的生命形式是病毒 C、最早的生命出现在30亿年前 D、古细菌起源早于真细菌
10.
没有微生物,地球上所有高等生命形式都将不复存在。( )A.正确B.错误
11.
最早为人利用的微生物是
12.
下列哪一种形式是地球上最早出现的生命形式( ) 选项: A、多细胞生物 B、病毒 C、单细胞生物 D、真核生物
13.
地球早期是无氧环境,最早出现的是厌氧微生物;蓝细菌的出现使地球逐步变成有氧,然后才有好氧生命的出现。选项: A:正确; B:错误
14.
地球上最早的生命是()。
15.
地球上最早的生命细胞是
16.
下列关于生命教育的选项中,最不合理的是 选项: A、生命教育是关于生命科学的教育。 B、我国最早引入生命教育的地区是香港。 C、生命教育最早由美国学者于1968年提出并践行。 D、生命教育可在学校、家庭、社会等不同场合开展。 E、生命教育就是教育学生“遇到困难不去跳楼” F、从本质上说生命教育是一种全人教育 G、一切有利于生命成长和生命价值实现的教育都可称为生命教育。 H、生命教育是一项系统工程,形式多样
17.
中国大学MOOC: 最早发现微生物的是( )。
18.
最早提出企业生命理论的人是()
19.
最早提出企业生命理论的人是()
20.
17.下列对于生命的叙述,正确的是( )A、有些生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动B、地球上最早出现的生命形式,是无细胞结构的病毒C、高等动植物个体的生命系统的结构层次是相同的D、除病毒的繁殖之外,一切生命活动都必须在水中进行
21.
微生物的生命活动离不开水,下面关于水在微生物中的作用说法正确的是( )。
22.
下列关于生命教育的选项中,最不合理的是A.生命教育是关于生命科学的教育。B.我国最早引入生命教育的地区是香港。C.生命教育最早由美国学者于 1968 年提出并践行。D.生命教育可在学校、家庭、社会等不同场合开展。E.生命教育就是教育学生“遇到困难不去跳楼”F.从本质上说生命教育是一种全人教育 G. 一切有利于生命成长和生命价值实现的教育都可称为生命教育。 H. 生命教育是一项系统工程,形式多样
23.
1、下列关于生命教育的选项中,最不合理的是 选项:A.生命教育是关于生命科学的教育。B.我国最早引入生命教育的地区是香港。C.生命教育最早由美国学者于1968年提出并践行。D.生命教育可在学校、家庭、社会等不同场合开展。E.生命教育就是教育学生“遇到困难不去跳楼”F.从本质上说生命教育是一种全人教育G.一切有利于生命成长和生命价值实现的教育都可称为生命教育。H.生命教育是一项系统工程,形式多样
24.
能在无生命培养基上生长的微生物是
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