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幼儿英语教师是否与幼儿建立亲密和谐的人际关系对幼儿英语学习意义不大。( )
选项:
A:对
B:错
人际关系
幼儿
英语学习
发布时间:
2024-07-18 16:32:10
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1.
研究幼儿英语教育的意义 选项:A、幼儿英语教育实践的需要B、提高幼儿英语教师素质的需要C、学前教育研究的需要D、英语发展的需要
2.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
3.
幼儿英语教学目标是幼儿英语教师和学生立足于未来需要,以具体的教学活动为依托,指向未来时空的一种结果。( )选项: A:对 B:错
4.
热身环节在幼儿英语课堂不能激发幼儿的兴趣。( )选项: A:对 B:错
5.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是一种静态评价。( ) 选项:A、对 B、错
6.
幼儿英语教育的组织与实施是实现预期的幼儿英语教育目标和完成预设的幼儿英语教育内容的基本途径和手段,是幼儿英语教育的_________和_________阶段。
7.
教师只有把幼儿当作积极、主动发展的个体来看待,尊重幼儿在与教师互动中的主体地位,才能与幼儿建立真正平等、和谐的师幼关系。( )选项: A:对 B:错
8.
幼儿英语教育主要是在幼儿园教育机构中对幼儿开展的有目的、有计划的英语教育活动,包括_________和渗透在_________中的英语教育。
9.
幼儿英语教师尊重幼儿差异,就必须做到( )选项: A:正视幼儿差异 B:善待幼儿差异 C:了解幼儿的个别差异 D:同样对待
10.
幼儿英语教材通常是()选择教学内容的依据 选项: A、教师 B、幼儿园 C、幼儿 D、家长
11.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。选项: A:对 B:错
12.
1、幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。 选项:A.对|B.错
13.
幼儿英语歌曲教学活动的目的就是为了让幼儿学会英文歌曲的内容和唱法。选项: A:错 B:对
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